第九单元 数学广角——集合（课件）-三年级上册数学人教版

1 无声倾听 轻声交流 大声发言 课堂小贴士 2 马晓东从前面数是第5个，从后面数还是第5个，这个队一共有多少个同学？ 排队问题 3 马晓东从前面数是第5个，从后面数还是第5个，这个队一共有多少个同学？ 排队问题 列式：5+5-1=9（人） 4 数学广角——集合 人教版三年级上册 探索新知 三（1）班参加语文小组的有5人，数学小 组的有7人,参加两个小组的一共多少人？ 5 列式：5+7=12（人） 5 探索新知 6 语文组 （5人） 数学组 （7人 ） ① ⑪ ⑫ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧ ⑦ ⑨ ⑩ ④ ⑤ 9人 6 探索新知 语文组 数学组 7 探索新知 语文组 数学组 现在参加两个小组的一共多少人? 5+9-2=12（人） 5-2+9=12（人） 9-2+5=12（人） 3+7+2=12（人） 只 既……又 只 ① ⑪ ⑫ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧ ⑦ ⑨ ⑩ 8 探究内容：5人参加语文组，7人参加数学组 （1）还有可能是几人重复报名？ （2）什么时候参加两个组的总人数最多？ （3）什么时候参加两个小组的总人数最少？ 活动要求：4人一组，2人操作学具，另外2人记录数据。 9 小组探究 10 重复的人数 参加两个小组的总人数 0人 12人 1人 11人 2人 10人 3人 9人 4人 8人 5人 7人 探索新知 不重复时 完全重复时 （ ），参加两个组的总人数最多。 （ ），参加两个组的总人数最少。 2023/8/13 10 11 语文组 数学组 探索新知 12 语文组 数学组 探索新知 13 语文组 数学组 探索新知 14 语文组 数学组 探索新知 15 语文组 数学组 探索新知 16 语文组 数学组 探索新知 17 1.不重复 2.部分重复 3.全部重复 （总量最多） （总量最少） 探索新知 （重复部分越多， 总量越少） 学以致用 ① 1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。 ⑤ ⑥ ⑨ 课件PPT 18 会游泳的 会飞的 表示什么？ ③ ⑦ ② ④ ⑧ ⑩ 19 2.三(1)班订《数学报》和《语文报》,每人至少订一份,有25人订《数学报》,24人订《语文报》,9人两种都订了,三(1)班有多少人? 25+24-9=40（人） 25-9+24=40（人） 24-9+25=40（人） 答：三（1）班有40人。 学以致用 学以致用 3. 根据学校要求，每班要选拔9人参加跳绳，8人参加踢毽子比赛。每班参赛的同学最多有（ ）人，最少有（ ）人。 20 课堂小结 21 这节课你学会了什么？ 请多指教！ 22 $$