2023届河南省TOP二十名校高三下学期猜题大联考（二）理科综合试题

2022~2023下学年高三年级T0P二十名校猜题大联考（二） 理科综合 考生注意： 1.本试卷分选择題和非选择题两部分。满分300分，考试时间150分钟。 2.答題前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应題目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命題范围：高考范围。 5.可能用到的相对原子质量：H1C12016Na23Mg24Al27Cl35.5Zn65 Te128 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.细胞衰老后形态结构会发生如图所示的一系列变化。 下列相关叙述正确的是 A.衰老的细胞中线粒体数目并没有明显变化，因此 能量供应量不会降低 B.衰老的细胞发生皱缩、体积减小可能与水分和蛋 白质含量均减少有关 C.用龙胆紫溶液染色后，瘦老细胞比正常细胞的染 色质区域着色浅 D.细胞衰老后，细胞核的体积缩小，对细胞代谢的控 正常细胞 衰老细胞 制能力降低 2.相互对照也叫对比实验，即设置两个或两个以上的实验组，而不另设对照组，通过对实验结果的 比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系。下列不属于对比实验的是 A.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”时，设置有氧和无氧两种条件 B.鲁宾和卡门利用同位素标记法探究光合作用中O2中的氧是来自H,0还是CO: C.在“探究植物细胞的吸水和失水”时，对实验材料先后进行滴加蔗糖溶液和清水处理 D.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法探究噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质 3.操纵子是原核细胞基因表达调控的一种结构形式，下图为大肠杆菌乳糖操纵子模型.P为RNA 聚合酶结合位点，lacZ、lacY、lacA为三种结构基因，阻遏蛋白与 调节基因操纵基因 结构基因 操纵基因(O)结合会抑制RNA聚合酶与P的结合。下列相关叙 R P lacZ lacY lacA 述错误的是 ①l A.R基因表达后会影响lacZ、lacY、lacA的表达 mRNA B.①和②过程中贼基互补配对方式不完全相同 ！ C,R基因复制和转录时所缩模板不完全相同 D.基因R(O的基本组成单位均为核糖核苷酸 阻遇蛋白 4.在进化历程中，不同生物类群为了适应各自代谢途径和营养方式，形态结构等会发生相应的改 变。结合现代生物进化理论，以下解释不正确的是 A.某些细胞为适应精氨酸不足的环境，变异出利用其他氨基酸转化为精氨酸的代途径 B.藻背闲中出现能利用较长波长光的叶绿尔后，有利于其扩大生存范 C,微生物具有高效吸收营养物质的各种途径，是自然选择定向选择的结果 D.当动物出现更适应摄食的复杂器官和系统后，并不能说明形成了新物种 【高三年级術题大联考（二）·理综第1页（共12页）】 233623D 5.近年来，植物生长调节剂已被广泛应用于农业领域，下列相关叙述错误的是 A.植物生长调节剂是由人工合成的，可作为化学信号调节高等摧物的细胞代谢 B.喷洒一定浓度的生长索类调节剂可以缓解小麦因没有完成受粉而造成的减产 C通过对百合植株喷酒赤霉茶类调节剂，可促进细胞伸长形成“肌肉型百合” D.能延长马铃碧、大蒜储藏期的背鲜素（抑制发芽），其残留可能对人体健康有影响 6.随着我国经济社会的发展，生态文明建设理念深人人心，保护生物多样性已经引起全国人民的 高度关注。下列相关叙述正确的是 A.生物圈内所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因构成了生物多样性 B.将动植物分别迁至保育机构进行专门护理是对生物多样性最有效的保护 C.生物多样性在科学研究、艺术创作、药用食用中体现的价值小于其间接价值 D.引进外来物种可以增加本地生物多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性 7.化学与生活息息相关。下列有关物质用途与物质性质没有关联的是 选项 物质用途 物质性质 A N常用于化学反应的保护气 N是无色无味气体 B NaHCO,常用于制作抗酸剂 NaHCO能与酸反应 C CuSO,常用作游泳池的消毒剂 铜离子能使蛋白质变性 D SO2常用作红葡萄酒的保鲜剂 SOz与水反应生成还原性的HzSO为 8.某小组设计实验测定镁铝合金中镁的质量分数，装置如图所示（夹持装置已省略）。 足量稀硫酸 量气管 。安全漏斗 止水夹 mg足量烧 合金碱溶液 mg合金 水 ② ③ 图甲 图乙 下列叙述错误的是 A.安全漏斗颈部残留液体能起液封作用 B.读数前要调平②和③的液面 C.启动图乙中反应的操作是Y形管向左倾斜 D.相同状况下，两种装置生成H2的体积相同 9.常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量