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2022~2023学年度第二学期期末学业质量监测试题
七年级语文
2023.06
说明:
1.本试卷共6页,计22题(包含单项选择题:第2题,第3题,第5题),满分150分,考
试时间150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时
务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、学校填好。
3.所有的试题都必须在专用的答题卡上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用
0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
一、积累运用(27分)
心有凌云志,手可摘星辰。2023年5月30日,神舟十六号航天员乘组,搭乘载人飞船,顺利进驻中国
空间站。从2003年杨利伟首次邀游太空的()惊心动愧,到如今航天飞行工程师和载荷专家太空“首秀”
的(B)微不足道,中华民族g()古的飞天梦又迈出了新的步伐。多年来,无数中国航天人怀着炽热
的飞天梦,(C)沥尽心血,厚积薄发,为我们揭开了太空的神秘面纱,一次次让五星红旗闪耀太空。中国
航天事业蓬勃发展的背后,印刻着自立自强的民族气节,凝聚了协同攻关的智慧力量,蕴藏了(D)锲而不
舍的精神密码,一·
我们坚信:未来,中国航天人将创造更多中国奇迹,在飞天路上书写新的荣光。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音
gn古(
炽热(
2.文中加点成语使用错误的一项是()
A惊心动魄
B.微不足道
C.沥尽心血
D.锲而不舍
3.文中运用了许多四字短语,与“厚积薄发”结构相一致短语是()
A.闪耀太空
B.蓬勃发展
C.自立自强
D.协同攻关
4.在横线空白处补写一个句子,与前面的句子构成排比句式。
5.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()
A“铭”和“说”都是文言文文体。“铭”是用于警诚自己或者称述功德的文字,文辞精炼,有用韵的特点:
“说”是古代一种议论性文体,多就一事、一物或一种现象抒发作者感想。
B.设置悬念是小说常用的手法。《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人是谁”这一疑问,层层设置悬念误会,
使故事情节一波三折:《带上她的眼晴》也善于制造悬念,多处埋下伏笔,为小姑娘真实身份揭开做铺垫。
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C哲理诗中多含作者对人生的感悟。《假如生活欺骗了你》以劝说口吻鼓励人们相信生活,相信未来;《未
选择的路》借自然界的路表达了对人生之路的思考。
D.恰当抒情能深化文章主题。《黄河颂》多处以“啊!黄河!”的句式间接抒发了热爱黄河的感情:《土地
的誓言》描述了一系列富有关东气息的事物,直接表达了对故乡的炽热爱恋。
6.请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
诗词是千年时光里构建的家园,收藏着一代代中国人的情怀:“①
,化作春泥更护花”是龚自
珍辞官归乡的奉献:“不畏浮云遮望眼,②
”是王安石高瞻远瞩的哲思:“③,何人不起故园
情”是李白洛城闻笛的乡愁;“念天地之悠悠,④
”是陈子昂孤独灵魂的悲鸣:“出淤泥而不染,
⑤
”是周敦颐独善其身的高洁:“⑥
”(《泊秦淮》)是杜牧对统治者沉湎酒
色、不理朝政的兴亡之忧;“⑦
”(《游山西村》)是陆游无路可走忽遇转机的豁然之喜
重温这些经典诗句,可以拂去我们内心的尘埃,点亮我们的生活。
7学校七年级决定开展“品味生活中的语文”综合性学习活动,请你参加。
(1)仿照“活动项目一”再设计两个活动项目。
活动项目一:搜集巧用成语的广告
活动项目二:
活动项目三:
(2)盂城驿内有一副对联高度概括了驿站的特点。探访结束后,萧潇同学记忆模糊。请你帮她选出最恰当
的下联,并说明理由。
上联:古驿远牵乡国梦下联:
A秦邮文化鉴千古B.秦邮长系故人思C.一角邮亭傍水滨
(3)活动中,有同学发现错别字、繁简字混用等汉语使用不规范的现象较严重。萧潇说:“出现错别字是
正常现象,大家不留心不就过去了,何必横挑鼻子竖挑眼?”你将如何劝导她改变这种不正确的看法呢?
二、阅读理解(60分)
(一)整本书阅读(12分)
8.学校开展“品读名著,滋养心灵”的阅读活动,请你参与。
【感知人物】优秀文学作品,塑造了许多令人难忘的人物形象,例如,美国科幻小说家阿西莫夫在《基
地》中讲述了以①为首的一群心理史学家,他们为保存人类文明,凭借智慧和勇气克服多次危机的故
事:法国科幻小说《海底两万里》中的尼摩船长,驾驶着②“”号潜水艇,进行海底自由航行的历
险活动:《红岩》塑造了一群意志坚定、顽强斗争的共产党人形象,其中,③
(填人名)装疯卖傻,
一直潜伏在敌人的监狱,为越狱计划作了巨大贡款,他的妻子④
。在地方上也积极带领人民斗
争,他们为革命献身的精神令人感动。
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9.【提炼情节】矛盾冲突在小说中是常见的要素,有时会成为人物命运发展的转折点,有时也