1.3《运动的快慢》第二课时 2023-2024学年人教版物理八年级上册

义务教育教科书 物理八年级 上册 $1.3运动的快慢 (第2课时) 预习案 1.速度是表示物体运动快慢 的物理量，速 度越大，运动越快。 2.速度的单位换算：1m/s=3.6km/h。 3.计算公式： v=- 4.物体沿 直线 且速度不变 的运动叫做匀速 直线运动。 【学习目标】 能用s-t图像、V-t图像来解释问题。 探究活动二：对图像的认识 分析下面两个图，进行对比：左图中V甲 ≥V2.右图中Vz V丙 (m/s) t/s 拓展：分析图像的经验 ①看清 坐标系中x、y轴的物理量名称 y轴的物理量 ②假设法：即确定x轴的量相同再比较y轴的量的大小；或确定 相同 再比较y轴的物理量 例1.如图B所示，是甲乙两个物体做直线 u/m .s- 运动的速度图像，由图像可知：甲做的 25 是匀速直线 运动，乙做的 是变速直线运动；3s时，甲和乙的图像 15 相交，这说明了相交处 的 速度 相同(“路程”或“速度” 23456 t/s ) 图B 变式题：如右图所示，是甲乙两个 45/米 甲车 物体运动的s-t图像， 8.0 由图像可知：甲做的是 匀速直线 乙车 乙做的是 静止 运动： 40 4s时，甲和乙的图像相交，这说明 了相交处的 路程 相同(“ 路程”或“速度”) 0 1234/秒 图1 如下图A、B、C、D所示，说出汽车在平直公路上的运动状态 0 A B D A. 静止 B. 匀速直线运动 C. 匀速直线运动 D.匀加速直线运动（加速运动、变速运动） 探究活动二：看图提取信息 如图所示，在高速公路上行驶的小轿车经过甲图所示的高架桥时，其速度仪表盘如图男 乙所示 (1)请写出桥上两个标示牌中的数字所表示的意思。 “90”: 最高限速90km/h :“4.5m”: 限高4.5m (2)小轿车的速度仪表上显示车 没有 (选填“有”或“没有”)超速，小轿车的速 度是 25m/s。 90 4.5m 80001267入 60 1402 40 1603 20 180 km/h 0600☒km 针对性练习二：某驾驶员正在开车前往广州，途中他看见路边的指示牌如图甲 所示，车内的速度表如图乙所示。 (1)图甲的指示牌表示距离广州还有120km (2)若车一直以这个速度行驶，经过多少小时可到达广州？ 广州 120km km/h 免 乙 课堂检测 1.为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m, 其中大人共走了50步， 小孩共走了110步，则走得较快的是(C) A、大人B、小孩 C、一样快 D、无法确定 2.对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=s/t,下列说法正确的是： A.物体通过的路程越长，物体的速度就越大： D B.物体运动所用的时间越长，物体的速度就越小： C.该物体的速度与路程成正比，与时间成反比； D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变.