内容正文:
历史部分
(60分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 某电视台播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》,在这部专题片中我们可以看到的生活场景有( )
①元谋人使用石器进行劳动②北京人从自然界获取火种御寒照明
③北京人使用的石器是磨制的④山顶洞人会用古针缝制衣服,已有爱美意识
A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. “囊(nang,以往,从前)古之世,无君无臣,穿井而饮,耕田而食,日出而作,日入而息……”这是古书里讲述我国远古人类生活情况一段话。你觉得和下列哪一原始居民最符合( )
A. 元谋人时期 B. 北京人时期
C. 山顶洞人时期 D. 河姆渡原始居民时期
3. 据《史记·夏本纪》记载:(他)“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是( )
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹
4. 《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,穌、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”其中“选贤与能”指的是我国古代的什么制度?( )
A. 禅让制 B. 郡县制 C. 世袭制 D. 科举制
5. “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
6. 相传禹把全国分为九个州,并铸造了象征最高权力的九个巨鼎,后来以“九鼎”比喻分量之重,“一言九鼎”由此而来。我国发现的世界最大的青铜器是( )
A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 青铜立人像 D. 青铜神树
7. 春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国一个大力士,姓牛,名子耕。这些现象说明了( )
A. 以“牛”“耕”作为名或字比较吉利,受到人们的普遍喜爱
B. 春秋时期,普通人也拥有了姓名权
C. 春秋时期,人们普遍开始重视农业
D. 春秋时期,牛耕受到人们的推崇
8. 不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是( )
A. 霸主尊王攘夷,听命王室 B. 王室衰微,诸侯争霸
C. 争霸战争激烈,各国掀起改革变法运动 D. 弱小诸侯依赖周天子
9. 据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )
A. 国家逐步走向统一 B. 国家的数量越来越少 C. 弱肉强食 D. 适者生存
10. 战国历史的特点,一是“乱”,二是“变”。以下各项中,不属于战国历史的是( )
A. 商鞅变法 B. 楚庄王问鼎中原 C. 长平之战 D. 韩赵魏三家分晋
11. “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”是指对立的双方能够互相转化。提出该观点的是
A. 儒家——孟子 B. 道家——老子 C. 法家——韩非 D. 道家——庄子
12. 阅读以下表格,可以说明
诸子百家代表思想
社会主义核心价值观(部分)
儒家:仁义礼智信
墨家:兼爱、非攻
法家:注重法律
富强、民主、文明
和谐、法治、爱国
A. 百家争鸣流派众多 B. 诸子思想影响深远
C. 百家争鸣禁锢思想 D. 古今思想认知一致
13. 年代尺有助于我们记忆历史事件发生的先后顺序。秦统一六国应该出现在年代尺的
A A B. B C. C D. D
14. “六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大厦。人迹所至,无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是( )
A. 统一度量衡 B. 统一思想
C. 统一文字 D. 统一六国
15. 下列关于秦朝灭亡,表述正确的是( )
A. 陈胜、吴广起义推翻了秦的统治 B. 项羽在巨鹿之战后,推翻了秦朝的统治
C. 刘邦率军攻入咸阳,秦朝灭亡 D. 楚汉之争沉重打击了秦朝统治,秦朝灭亡
二、综合题(本大题共3小题,共30分)
16. 阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也。
——孔子
材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……期年之后,道不拾遗,民不妄取。兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策》
材料三:商鞅变法损害了贵族的利益,秦孝公死后,商鞅被守旧贵族迫害车裂而死。
(1)材料一中孔子认为桓公“九合诸侯”的主要原因是什么?桓公“九合诸侯”过程中提出的政治口号是什么?
(2)材料二中“商君治秦”是指哪一历史事件?“诸侯畏惧”的原因是什么?
(3)结合三则材料和所学知识谈谈你对变法改革认识。
17. 中华传统文化内涵丰富,源远流长。阅读下列材料,结合所学知