1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

富强 民主 文明 和谐 第一单元 富强与创新 第二单元 民主与法治 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 建设美丽中国 中华一家亲 中国人 中国梦 五位一体 经济建设 政治建设 文化建设 生态建设 社会建设 [ 九年级上册教材结构 ] [ 单元体系 ] 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第二课 创新驱动发展 坚持改革开放 走向共同富裕 创新改变生活 创新永无止境 改革开放促发展 中国腾飞谱新篇 改革进行时 共享发展成果 感受创新 创新引擎 创新强国 万众创新 导入 《春天的故事》 看视频感悟深圳四十年变化 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 第一单元 富强与创新 1.政治认同:了解中国改革开放的历程，知道中国特色社会主义进入新时代，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义。 3.法治观念: 提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象。 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感。 5.责任意识：了解中国改革开放40多年来取得的辉煌成就，自觉投身新时代改革开放的大潮中，立志做改革开放的宣传者、支持者、践行者。 核心素养目标： 教学重点：改革开放的作用。 教学难点：理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 坚 持 改 革 开 放 对内改革：改掉旧的、不合理的部分，使更合理完善。 对外开放：一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往；另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策，发展开放型经济。 对内 对外 【易错】:改革开放分为对内改革，对外开放。只能说对外开放是我国的基本国策，不能说改革开放是我国的基本国策！ 自主学习 PART 1 1 3 2 4 阅读教材，完成下面学习任务单。 自主学习 在中国共产党领导下，中华民族近百年来为实现强国富民目标进行了哪些革命？ 我国的基本经济制度是什么？ 改革开放四十多年取得了哪些巨大成就？ 新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ Sales 1st Qtr 2nd Qtr 70 30 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 50 50 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 90 10 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 80 20 1 3 2 4 组内交流分享。 自主学习 在中国共产党领导下，中华民族近百年来为实现强国富民目标进行了哪些革命？ 我国的基本经济制度是什么？ 改革开放四十多年取得了哪些巨大成就？ 新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；完成社会主义革命，确立社会主义基本制度；进行改革开放新的伟大革命。 中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。（国家、人民、世界。） 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 70 30 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 50 50 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 90 10 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 80 20 富强 国强 民富 历史进程 党的领导 体制机制 取得成就 改革开放1978 整体知识建构 国家 人民 世界 自主学习 合作探究 PART 2 观看视频思考： 1.小岗村村民为什么要“偷偷”分田到户？ 2.党中央为何要决定改革开放？ 3.结合教材，谈谈改革开放的实施过程。 安徽凤阳小岗村 [ 环节一：历史抉择 ] 合作探究 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，推动中国发生了翻天覆地的变化。 知识链接： [ 环节一：历史抉择 ] 合作探究 1980年8月26日，第五届全国人大常委会第15次会议决定，批准国务院提出的决定——在广东省的深圳、珠海、汕头和福建省的厦门建立经济特区。2020年8月26日，