3.1 细胞膜的结构和功能（第2课时）学案 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1

3.1 细胞膜的结构和功能 第2课时 教学目标 核心素养 1、细胞膜的功能（重点）。 2、流动镶嵌模型的基本内容（重点）。 3、细胞膜的结构与其组成成分的内在联系（难点）。 4、对细胞膜结构的探索过程（难点）。 生命观念：结构与功能观。 科学思维：科学方法：提出假说。 科学探究：制备细胞膜的方法及细胞膜成分的鉴定。 社会责任：科学发现的艰难，为科学奉献精神。 [基础知识梳理]：（阅读教材，完成下列填空，在教材相应位置进行标注后，识记相关内容） 一、对细胞膜结构的探索 1.细胞膜主要由__________和_________组成，还有少量的糖类。细胞膜的脂质中，______最丰富，还有少量的胆固醇。蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要的作用，功能越复杂的细胞膜，______的种类与数量就越多。 2.对细胞膜结构的探索 时间（人物） 实验依据 结论或假说 1959年罗伯特森 电子显微镜下看到细胞膜清晰的 暗—亮—暗的三层结构 所有的生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成，细胞膜被描述为_____________________结构 1970年 标记的小鼠细胞和人细胞融合实验 细胞膜具有 1972年辛格和尼科尔森 新的观察、实验证据 提出为大多数人所接受的 二、流动镶嵌模型的基本内容 (1)细胞膜主要是由______________分子构成的。 (2)　　　 是膜的基本支架。 (3)蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的　　　于整个磷脂双分子层。 (4)细胞膜不是静止不动的，而是具有　　　性，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。 （5）糖被分布在细胞膜的　　　 ，包括　　　 和　　　 中的糖类分子，与细胞表面的__　　　 和细胞间的　　　 等功能有密切关系。 [合作探究、深度思考]： 学习目标一：细胞膜的成分有哪些？蛋白质与细胞膜的功能有什么关系？ 学习目标二：阐述对细胞膜结构的探索历程，归纳细胞膜的结构特点 学习目标三：流动镶嵌模型的基本内容 学习目标四：细胞膜的结构特性、形成的原因、该特性对于细胞的意义和影响因素？ 学习目标五：什么叫作糖被？糖被在细胞生命活动中起什么作用？ P46概念检测题 学习目标六：自学检测（选择题20题，每小题4分共80分，1到15题为单选题，16到20题为不定项选择题，选全得4分，选对但不全的2分，综合题21题，20分） 1．细胞膜的主要成分由蛋白质和（    ）组成。 A．磷脂 B．多糖 C．核酸 D．磷酸 2．下列物质中，容易通过细胞膜的是（      ） A．淀粉 B．甘油 C．蛋白质 D．糖类 3．下列关于细胞膜的叙述，错误的是（　　） A．细胞膜的主要成分包括蛋白质、脂肪和糖类 B．构成细胞膜的磷脂亲水端朝外侧，疏水端朝内侧 C．细胞膜功能的复杂程度取决于细胞膜上蛋白质的种类和含量 D．细胞膜控制物质进出的作用是相对的，病毒也能进入细胞 4．异体器官移植手术很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是（    ） A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成 B．细胞膜的外面有糖被 C．细胞膜具有一定的流动性 D．细胞膜具有一定的选择透过性 5．下列有关细胞膜的叙述，错误的是（    ） A．细胞膜的静态结构模型不能解释细胞的生长现象 B．细胞膜上的有些蛋白质分子具有物质运输功能 C．水分子因为磷脂双分子层内部疏水而不能通过细胞膜 D．在电镜下可以看到细胞膜具有“暗—亮—暗”的三层结构 6．细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（    ） A．糖脂 B．磷脂 C．蛋白质 D．糖蛋白 7．如图为荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验示意图。下列有关该实验的叙述，错误的是（    ） A．小鼠细胞和人细胞的细胞膜主要成分都是脂质和蛋白质 B．温度会影响不同荧光染料标记的膜蛋白的运动速率 C．该实验证明了细胞膜具有选择透过性的功能特性 D．该实验可证明细胞膜上的一些蛋白质分子是可以运动的 8．科学家将小鼠细胞和人细胞成功融合，这一事实说明细胞膜具有（    ） A．选择透过性 B．一定的流动性 C．全透性 D．保护作用 9．下面是生物膜模式图，下列相关描述，正确的是（    ） A．精子细胞和卵细胞相互接触进行信息交流的