第1- -2单元强化练习题-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第1--2单元强化练习题 一、单选题 1.“绿色化学“要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合“绿色化学“理念的 是() A.学校的垃圾运到校外焚烧 B.实验室将废液直接倒入下水道 C.对废旧电池做深埋处理，消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品 2.下列选项中属于化学变化的是( ) A,木料制家具B.钢铁生锈 C.石蜡熔化 D.水制冰块 3.蜡烛燃烧时，观察到的现象是（) A.蜡烛燃烧时火焰分为三层，焰心主要是石蜡蒸气，温度最低，内焰火焰最明亮 B.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑。 C.燃烧后生成二氧化碳和水 D.燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 4.下列能用于加热的仪器是( 5.下列关于空气中各组成成分的说法，不正确的是（) A.氨气可作为生成氮肥的原料 B.氧气可用于气焊是利用其能支持燃烧的性质 C.空气中的二氧化碳会导致酸雨 D.稀有气体用作保护气是利用其化学性质不活泼 6.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。 航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧 气的说法正确的是() A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水 C,空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸 7.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是() 双手整援 装满水 A.检查气密性 B.加热立即收集 C.收满后移出集气瓶 D.结束时停止加热 8.对氧气的物理性质，下列叙述正确的是（) A.极易溶于水 B.在液态时为无色 C.在标准状态下密度比空气大 D.在固态时变成白色固体 9.下列实验不能达到相应目的的是() 外焰 内焰 干冷 烧杯 火柴梗 焰心 短玻璃管 ② ③ ④ A.图①比较蜡烛与水的密度 B.图②比较火焰各层温度 C.图③验证蜡烛焰心气体是氧氣气 D.图④验证产物有水 10.下列液体药品取用和量取时操作错误的是() A.把试剂瓶塞拿下，倒放在桌上，用完试剂后立即将瓶塞盖上 B.倾倒试剂时标签应朝向手心，以免腐蚀标签 C.用量筒量液体时，量筒必须放平稳 D.为节约药品，将用剩的药品送回到原试剂瓶中 11.下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是() A.高锰酸钾山益：锰酸钾+二氧化锰十氧气 B.疏十氣气u槛r二氧化硫 C.氢气十氧气u蓝蓝r水 D. 酒精+氧气u槛r 水十二氧化碳 12.实验室有如下图所示的仪器装置.某同学准备利用这些仪器装置及相关试 剂制取氧气.下列有关说法正确的是() A.用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂 B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用川作发生装置 C.可选用IV收集氧气 D.用V收集氧气时，应从导管a通入氧气 13.下列关于O2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( 火 的术 A.制O2的药品B.发生装置 C.收集装置 D. 验证O2的可燃 性 二、非选择题 14.阅读材料，回答下列问题。 煤是自然界提供给人类的一种重要能源。为了提高能源利用效率，在城市里 常将煤加工成“煤气”，其实煤气不是“煤的气体”，而是煤在隔绝空气加强热的条件 下分解得到的一种混合气体，其主要成分是一氧化碳。 煤气是一种热值很高的燃料。使用煤气要特别小心，千万不能让它泄漏，否则会使 人在不知不觉中中毒死亡；而且一旦遇明火或电火花，还极易引起爆炸。有人说可 以放一盆水吸收泄漏的煤气”，这是非常荒唐的说法，因为煤气既不能溶于水，常温 下又不能与水反应。 (1)煤变成煤气属于 变化。 (2)在上述有关煤气的叙述中，可以推断出煤气的物理性质有：@ ;② (3)在上述有关煤气的叙述中，可归纳出煤气的化学性质有：① ② (4)在厨房中，发现煤气泄漏时，应采取的有效措施是 (填字母)。 A.关闭阀门 B.开窗通风 C.打开排风扇 D.多放几盆水 15.规范的操作是实验成功的基本保证。下列是化学实验中常见的基本操作，据 图回答下列问题： y B (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 细口瓶的塞子要 在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须 盖灭后轻提一下灯帽 再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是 (填序号)。 A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①加热时，将试管夹夹持在离试管口约 处。 ②先对试管进行 然后再对准药品所在部位集中加热。 16.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验： 一铁丝 镁条 细沙 4 ()镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水 会 0 (2)若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容 积的一 %。现进入集气瓶中水的体积约