第7课《敬业与乐业》课件（共28张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

业精于勤，荒于嬉。 ——韩愈 真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐。 ——爱因斯坦 7.敬业与乐业 梁启超 敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志； 乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领悟出趣味来。乐，意动用法，以……为乐。 题解 “敬业与乐业”是并列短语。文题不仅揭示了作者论述的中心论题，也表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐明自己的观点和看法 作者简介 梁启超（1873一1929），字卓如，号任公，别号“饮冰室主人” 。他八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、学者，中国近代维新派代表人物。与其师康有为并称“康梁”。同时，他还是一位文学泰斗，留下了多部作品，以勉励年轻人，如《少年中国说》。 1922年，作者应上海中华职业学校的邀请，向该校的学生致演讲词。因此，作者用与职业有关的题材，以“敬业与乐业”为题发表演说，藉以勉励该校的学生，将来能“敬业乐业”，各尽所能，贡献社会，也各从职业中享受到乐趣。这是职业道德启蒙课，有很强针对性。 写作背景 演讲稿的体裁 1.叙述式:向听众陈述自己的思想、经历、事迹,转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中,也可夹用议论和抒情。 2.议论式:摆事实、讲道理,既有事实材料,又有逻辑推断,立场坚定,旗帜鲜明。 3.说明式:对听众说明事理,通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。 文体知识 议论文三要素 　　1、论点(需要证明什么) 　　要正确、鲜明、概括。是一个完整的判断句，不能模棱两可。  　　2、论证(怎样来证明) 　　论证是用严密论据来证明论点的过程。  　　3、论据(用什么来证明，即支撑论点的材料) 包括：事实论据和道理论据（名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。论据要求：①确凿性。②典型性。③论据与论点的统一。 检查预习 （1）给下列红体字注音。 亵渎( ) 佝偻（    ） 承蜩( ) 解剖( ) 骈进( ) 容赦( ) 拣择( ) 教诲( ) 禅师（ ）  强聒不舍( ) 心无旁骛( ) xiè gōu tiáo pōu pián shè huì jiǎn chán guō wù （2）根据所给释义写出对应的词语。 ：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不相符。 ：道理极容易明白。               ：唠唠叨叨说个没完。 ：一天到晚吃得饱饱的，比喻无所事事。 ：不专心正业，而去追求正业以外的事。     ：轻慢，不尊敬   断章取义 理至易明 强聒不舍 饱食终日 旁骛 怠慢 10 整体感知 1、听读课文，说说本文的主中心论点是什么： 提示： 表明观点的句子，常用句式是“……是（不是）……” 中心论点： “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 避免听者把题目和《礼记》《老子》里面语句的原意混淆，又可显示出论述的科学性和演讲的趣味性；同时，便于揭示全篇的论述要点，使听者对演讲的中心有一个大致的认识。 1.思考：演讲稿开头交代题目的来源，其用意是什么？ 自主探究 合作探究 1、“敬业与乐业”的前提是什么？ 作者用了哪些论证方法？（在原文中找答案） 前提是“有业” 引用孔子的言论证明“敬业乐业”的前提是“有业”；引用百丈禅师的例子有效地说明了人要不断地劳作，从而增强了文章的说服力。 道理论证： 引用朱熹的名言“主一无适便是敬”后，再进行解释：“凡做一件事……一点不旁骛，便是敬” 举例论证： 举“当大总统”与“拉黄包车”这两件事 证明“凡职业没有不是可敬的”，“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”。 合作探究 2、认真阅读第⑥段，说说作者是怎样阐述什么是“敬”的？ 合作探究 道理论证： 引用《庄子》中的语句并做阐述。引用庄子、孔子的名言，。 举例论证： 举“当木匠的做成一张好桌子”和“当政治家的建设成一个共和国家”，“挑粪的把马桶收拾得干净”和“当军人的打胜一支压境的敌军”这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”（即“敬业”）。 4.阅读第⑦段，思考：作者认为怎样才能做到“敬业”？ 对比论证： 从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”。 思