内容正文:
高三年级同科备课地理教案
课题
措施类综合题专项训练(发展类)
课时1
课型
复习
考纲要求
考纲要求:结合区域特征,关注区域发展中遇到的问题并提出可持续发展的措施。
(2019)
考情研判:以区域发展为背景,考察产业类发展措施、人口发展措施、城市发展
及考情研
判
措施和区域或流域协同发展措施等。
【区域认知】结合实际明确区域的发展现状。
【综合思维】结合区域特征,综合分析区域发展当中遇到的问题,并针对出现的
核心素养
问题提出具有针对性、合理性和可操作性的措施。
【人地协调观】通过提出区域发展的措施,明晰区域发展要走可持续发展路线的
必然。
通过区域特征的解读,能综合分析区域发展当中遇到问题的原因,并针对出现的
学习目标
问题提出具有针对性、合理性和可操作性的措施。
1.产业、城市发展措施;2.人口发展问题措施:
学习重点
3.区域协同发展措施:4.流域综合开发措施。
学习难点
围绕区域践行“绿色发展”的核心,明确可持续发展的措施。
教学策略
讲授法、归纳法、练习法
教学环节
教学内容
一、分析高颜考点
1产业、城市发展措施;2.人口发展问愿措施;3.区域协同发展措施;4流域综合开发措施。
二、答题建议
1.在解答该类试题时应该找出造成问题的自然和人为原因,针对原因或不足提出治理措施。
2.
解题时有两个注意:一是自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方面来
寻找措施:二是治理措施是多方面、综合性的,一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、
管理措施等,要点应尽量全面,而且要具有针对性、合理性和可操作性。
三、常见答题模板
保护植被,保护水徽地生态环境
人口发展问题:实行计划生育政策,控制人口增长,提
上游地区一合用开发和利用水、水能等资深:
合理开发旅游赞逐等
高人口素质,改善人口结构,使人口增长与社会经济发
展相适应,与资源利用和环境保护相协调,实现可持续
合理发展演藏、养殖,航运;防治
下游地区
水污染:防讯抗早;征收费用作
发展。(人口增长过快)关心照顾老人,建立社会保障、
为对上游生态保护的经济补德
完善社会服务体系:鼓励生育,接纳移民。(人口老龄化)
设立专门的管理机构,如河长制
全流域
湖长制,对全流城进行水量的分
流域综合开发:
配和调度。水利工程建设的布码
规划、排污治污管控
城市群提升的措施:(①)把区域内所有城市组织成不同等级的城市,形成合理的城市体系。
(2)各城市之间合理分工、合作,避免同质竞争。(③)完善交通及信息网络,加强城市之间的社会
经济联系。(④)减少行政壁垒,促进城市的辐射作用。(⑤)强化区域创新合作,提高区域城市品质
和城镇化水平。(6积极参与全球经济活动,扩大服务范围,提升城市群整体地位。
部分参考《当代中学生报高考专版决战篇》20页
四、当堂演练
3.(2020江苏统考高考真题)阅读材料,回答下列问题。
材料一咖啡原产于非洲,现在我国云南、四川、海南、福建和台湾等地均有种植,但90%以上种植而积集中于
云南。图一为“咖啡原产地非洲某地的咖啡种植分布示意图”。
材种二咖啡种植已成为我国云南部分地区支柱产业、出口创汇产业和农村扶贫产业,2014年被农业部列入重点
支持发展的特色产业。目前我国咖啡生豆产量位列全球第13位,但人均咖啡消费术平低,产业利涧丰厚的加
工、流通环节多为外国品牌控制。图二为“我国咖啡种植而积和生豆产量、出口量、消费量统计图”。
唐带生显/万吨
种植面积/万会坝
山地春林
16
零海/米
42300
林
时可/轴控
1400
1000
图一
图二
(1)简述近十年来我国咖啡生豆生产和消费的主要特点。(5分)
(2)为提升我国咖啡产业水平,你认为可采取哪些措施?(5分)
4.(2022江苏统考高考真题)阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:江苏地势低平,河湖密布,以平原为主,可以就括为“一山二水七分田”。广东除珠江三角洲
外,其余地区以山地和丘陵为主,可以餐括为“七山一水二分田”。下阁为“江苏地形图”。
材料二:2020年,广东和江苏国内生产总值(GDP)居全国第一、第二位。下图为“2020年江苏和广东
各地级市GDP统计图”。
佩内生产总语(忽元)
国4生加动值(亿龙)
300x00
3000
25000
250K07
200
200
10国0
t国3
5000
1)在与广东比较的基础上,概括江苏区域经济发展水平的整体特征。(4分)
2)为进一步推进江苏区域协调发展,从产业发展的角度提出合理建议。(4分)
课后作业
《当代中学生报高考专版决战篇》冲刺卷1
答题过程中反映出如下问题:1审题不严谨,问两个要素的特点,结果只答一
教学反思
个或者不会分开米答;2.差异的比较不全面,没有突出二者最显著的特征差异:
3.写点错误,不关注发展规律。
改进措施: