2023届高考地理二轮专题复习 教案 措施类、特征描述类综合题专项训练

2023-08-13
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高三年级同科备课地理教案 课题 措施类综合题专项训练(发展类) 课时1 课型 复习 考纲要求 考纲要求:结合区域特征,关注区域发展中遇到的问题并提出可持续发展的措施。 (2019) 考情研判:以区域发展为背景,考察产业类发展措施、人口发展措施、城市发展 及考情研 判 措施和区域或流域协同发展措施等。 【区域认知】结合实际明确区域的发展现状。 【综合思维】结合区域特征,综合分析区域发展当中遇到的问题,并针对出现的 核心素养 问题提出具有针对性、合理性和可操作性的措施。 【人地协调观】通过提出区域发展的措施,明晰区域发展要走可持续发展路线的 必然。 通过区域特征的解读,能综合分析区域发展当中遇到问题的原因,并针对出现的 学习目标 问题提出具有针对性、合理性和可操作性的措施。 1.产业、城市发展措施;2.人口发展问题措施: 学习重点 3.区域协同发展措施:4.流域综合开发措施。 学习难点 围绕区域践行“绿色发展”的核心,明确可持续发展的措施。 教学策略 讲授法、归纳法、练习法 教学环节 教学内容 一、分析高颜考点 1产业、城市发展措施;2.人口发展问愿措施;3.区域协同发展措施;4流域综合开发措施。 二、答题建议 1.在解答该类试题时应该找出造成问题的自然和人为原因,针对原因或不足提出治理措施。 2. 解题时有两个注意:一是自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方面来 寻找措施:二是治理措施是多方面、综合性的,一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、 管理措施等,要点应尽量全面,而且要具有针对性、合理性和可操作性。 三、常见答题模板 保护植被,保护水徽地生态环境 人口发展问题:实行计划生育政策,控制人口增长,提 上游地区一合用开发和利用水、水能等资深: 合理开发旅游赞逐等 高人口素质,改善人口结构,使人口增长与社会经济发 展相适应,与资源利用和环境保护相协调,实现可持续 合理发展演藏、养殖,航运;防治 下游地区 水污染:防讯抗早;征收费用作 发展。(人口增长过快)关心照顾老人,建立社会保障、 为对上游生态保护的经济补德 完善社会服务体系:鼓励生育,接纳移民。(人口老龄化) 设立专门的管理机构,如河长制 全流域 湖长制,对全流城进行水量的分 流域综合开发: 配和调度。水利工程建设的布码 规划、排污治污管控 城市群提升的措施:(①)把区域内所有城市组织成不同等级的城市,形成合理的城市体系。 (2)各城市之间合理分工、合作,避免同质竞争。(③)完善交通及信息网络,加强城市之间的社会 经济联系。(④)减少行政壁垒,促进城市的辐射作用。(⑤)强化区域创新合作,提高区域城市品质 和城镇化水平。(6积极参与全球经济活动,扩大服务范围,提升城市群整体地位。 部分参考《当代中学生报高考专版决战篇》20页 四、当堂演练 3.(2020江苏统考高考真题)阅读材料,回答下列问题。 材料一咖啡原产于非洲,现在我国云南、四川、海南、福建和台湾等地均有种植,但90%以上种植而积集中于 云南。图一为“咖啡原产地非洲某地的咖啡种植分布示意图”。 材种二咖啡种植已成为我国云南部分地区支柱产业、出口创汇产业和农村扶贫产业,2014年被农业部列入重点 支持发展的特色产业。目前我国咖啡生豆产量位列全球第13位,但人均咖啡消费术平低,产业利涧丰厚的加 工、流通环节多为外国品牌控制。图二为“我国咖啡种植而积和生豆产量、出口量、消费量统计图”。 唐带生显/万吨 种植面积/万会坝 山地春林 16 零海/米 42300 林 时可/轴控 1400 1000 图一 图二 (1)简述近十年来我国咖啡生豆生产和消费的主要特点。(5分) (2)为提升我国咖啡产业水平,你认为可采取哪些措施?(5分) 4.(2022江苏统考高考真题)阅读图文材料,回答下列问题。 材料一:江苏地势低平,河湖密布,以平原为主,可以就括为“一山二水七分田”。广东除珠江三角洲 外,其余地区以山地和丘陵为主,可以餐括为“七山一水二分田”。下阁为“江苏地形图”。 材料二:2020年,广东和江苏国内生产总值(GDP)居全国第一、第二位。下图为“2020年江苏和广东 各地级市GDP统计图”。 佩内生产总语(忽元) 国4生加动值(亿龙) 300x00 3000 25000 250K07 200 200 10国0 t国3 5000 1)在与广东比较的基础上,概括江苏区域经济发展水平的整体特征。(4分) 2)为进一步推进江苏区域协调发展,从产业发展的角度提出合理建议。(4分) 课后作业 《当代中学生报高考专版决战篇》冲刺卷1 答题过程中反映出如下问题:1审题不严谨,问两个要素的特点,结果只答一 教学反思 个或者不会分开米答;2.差异的比较不全面,没有突出二者最显著的特征差异: 3.写点错误,不关注发展规律。 改进措施:

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