3.1 坚持新发展理念 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第二单元 经济发展与社会进步 经济发展 社会进步 高质量发展 目标 要求 社会公平 效率：做大蛋糕 公平：分好蛋糕 3.1坚持新发展理念 3.2建设现代化经济体系 4.1我国的个人收入分配 4.2我国的社会保障 基础 促进 https://www.bilibili.com/video/BV1oG4y1R7vV/?is_story_h5=false&p=1&share_from=ugc&share_medium=android_hd&share_plat=android&share_session_id=49171f9f-0a8e-4151-9e29-ff7430808e9c&share_source=COPY&share_tag=s_i&timestamp=1669661685&unique_k=75hVAGT&vd_source=7e3c4dfd676b31ce07b80ce69f17d21e https://www.bilibili.com/video/BV1R84y1y7TM/?is_story_h5=false&p=1&share_from=ugc&share_medium=android&share_plat=android&share_source=WEIXIN&share_tag=s_i&timestamp=1669765601&unique_k=nOSVakh 中国特色社会主义进入新时代 人民日益增长的美好生活需要 3.1坚持新发展理念 发展不平衡不充分 经济高质量发展 3.2建设现代化经济体系 主要矛盾 离不开 3.1以人民为中心 思想 理念 手段 第三课思维导图 86136 (8) - 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第一框 坚持新发展理念 学习目标 1.理解和认同以人民为中心的发展思想，明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。 2.明晰坚持新发展理念的重要意义，能够阐释新发展理念的内涵和要求，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。 3.树立创新意识，增强社会责任感，能够根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展和自己的生活提出合理化的建议。 2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。细读二十大报告，“人民”是贯穿始终的一条主线，报告中“人民”二字醒目鲜明、力重千钧。从“坚持以人民为中心的发展思想”，到“增进民生福祉，提高人民生活品质”，再到“始终同人民同呼吸、共命运、心连心”，字里行间洋溢的是中国共产党满满的民生情怀和为民初心，更是对实现人民对美好生活向往的有力呼应，直抵人心，引发广泛共鸣。（新民晚报） 什么是以人民为中心的发展思想，为什么要以人民为中心？ 一、以人民为中心的发展思想 1.内涵： 把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2.要求 发展为了 人民（为民） 是对发展目的回答。就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展 发展依靠 人民（靠民） 是对发展动力的回答。要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业 发展成果 由人民共享（惠民） 是对发展趋势、落脚点的回答。要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。 3.意义： 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则 发展为了人民 发展依靠人民 发展成果由人民共享 从人民根本利益出发，满足人民需要，促进全面发展。 尊重人民主体地位和首创精神，从人民群众涉及智慧和力量。 成果惠及全体人民，走进共同富裕。 目的 目标 力量源泉 连一连 经济结构优化 生态环境改善 经济增长（基础） 经济增长 经济发展 补充：P34相关链接 经济效益提高 人民生活水平提高等 经济发展 国文化产业板块内部的不平衡性... 【思考】为了应对发展中的挑战应树立新发展理念？ 收入差距较大 创新能力不够 发展的不平衡不充分 经济结构不够优化 发展过程中的挑战 树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念 二、贯彻新发展理念 1. 坚持新发展理念的原因 (2)国情需要：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 创新 协调 绿色 开放 共享 (1)时代需要：理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 (3