内容正文:
1.2.1有理数
一、选择题。
1.下列说法正确的个数为( )
①0是整数;
②﹣0.2是负分数;
③3.2不是正数;
④自然数一定是正数.
A.1 B.2 C.3 D.4
2.在﹣,,0,﹣1,0.4,π这些数中,分数有k个,则k的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.下列说法错误的个数是( )
①m÷n=2,n一定能整除m;②24和36公有的素因数是2,3;③整数a的最大因数正好等于整数b的最小倍数,则a一定大于b;④因为6.3÷7=0.9,所以6.3是7的倍数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列各数:﹣5,1.1010010001…(两个1之间依次多一个0),3.14,,,20%,有理数的个数为( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
5.下列说法中,正确的个数有( )
既是负数,又是小数,也是有理数:
既是负数,又是整数,但不是自然数
既不是正数也不是负数,但是整数:
是非负数
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
6.下列说法中,正确的是( )
A.正整数和负整数统称为整数 B.有理数包括正有理数和负有理数
C.整数和分数统称为有理数 D.有理数包括整数、分数和零
7.有下列说法:①最小的自然数为1;②最大的负整数是﹣1;③没有最小的负数;④最小的整数是0;⑤最小非负整数为0,其中,正确的说法有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.下列几种说法中不正确的个数有( )
①正整数和负整数的全体组成整数集合 ②带“-”的数是负数
③0是最小的自然数 ④是有理数 ⑤是负分数
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
9.既是分数又是正数的是( )
A.+2 B.﹣4 C.0 D.2.3
10.下列各数中,既是分数又是负数的是( )
A.﹣3.1 B.6 C.0 D.2.8
11.课堂上老师要求就数“0”发表自己的意见,四位同学共说了下列四句话:①0是整数,但不是自然数;②0既不是正数,也不是负数;③0不是整数,是自然数;④0没有实际意义.其中正确的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题
1.在数,+2,4.5,﹣17,0,,,5中,整数是 ;正分数是 .
2.三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a,也可以表示为0,,b,则b= .
3.如果⊕表示1,那么⊕⊕⊕表示的分数是 .
4.最大的负整数是 ,最小的正整数是 .
5.①一个有理数不是正数就是负数,②一个有理数不是整数就是分数,③有理数包括正有理数、0和负有理数,③零既不是自然数,也不是整数.其中正确的有 .(填写序号)
6.数学上,设A,B表示两个数集,我们规定“”表示A与B的公共部分.例如:,则 ;,
则__________.
7.1,﹣0.20,325,﹣789,0,﹣23.13,0.618,﹣2004,
正数集合:{ …};
非正数集合:{ …};
有理数集合:{ …}.
8.分母为4的最简真分数的积是 .
9.下列各数:﹣1,,5.12019,0,,3.14,其中有理数有 个.
10.正分数和负分数统称为______.
11.圆周率π是一个无限不循环小数,因此它不是_______,也不是______.
12.在,,0,,,5,,中,若负数共有M个,正数共有N个,则______.
13.数学成绩以85分为标准,超过的部分记作正数,不足的部分记作负数,老师将一组5名同学的成绩记为+10,﹣5,0,+7,﹣10,则这5名同学的实际成绩最高分数是 分.
三、解答题
1.把下列各数填入相应的大括号里.
3.14,﹣,15%,0,﹣0.40,﹣0.,10,﹣π,,﹣4.
负有理数集合:{ …};
正分数集合:{ …};
自然数集合:{ …};
非正整数集合:{ …}.
2.把下面一组数填入图中相应的位置.
﹣0.6,﹣8,+2.1,﹣809,﹣,89.9,0,9.
3.将下列各数填在相应的横线上.
,,,,,,,,.
整数:________________________________________;
负数:________________________________________;
正分数:______________________________________;
正有理数:____________________________________;
非正整数:______________________________