第一章 第三节《 运动的快慢》第二课时学案 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

《运动的快与慢》研学案 (第2学时) 班级 姓名 一、学习目标： ●知识与能力目标： 理解速度的概念，能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单计算. ●过程与方法目标： 体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。 二、课堂研学导航流程 ●复习 1.速度是表示物体运动的 的物理量。单位有 和 2.15m/s- km/h; 36 km/h= m/s 3.速度的计算公式是V= 还有变形式：s= [问题探究].（一）利用速度公式进行简单的运算 【活动一】理解与掌握：物理计算题的解题格式及注意事项 例题：2018年的亚运会中，中国的短跑运动员苏炳添在男子100m决赛中，以9.92S的成 绩获得冠军，并打破亚运会的记录。则他的平均速度是多少？ 已知：s= 求： 解： 【活动二】比较与提升：物理计算题与数学计算题的解法有何不同] 练习1：一架飞机2h内飞行1440km,它的速度是多少m/s? 已知：与 38= 求：」 解： 练习2：一辆汽车以72kmh的速度行驶，若汽车一直保持此速度行驶了30min,则行驶的 路程为多少km? 已知：v 求： 解： 【活动三】[合作与应用：交通标志牌含义] 练习3：出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。 (1)100表示 (2)在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达 机场？ 己知： 求： 解： 100 机场 30km 练习4：一辆汽车在九江至南昌的高速公路上行驶，汽车上的时速表始终指在如图所示的 位置上，汽车从路牌A行驶到路牌B需要多少时间？ 已知： ,求： 解： 距南昌 距南昌 120km 40 km 【基础演练】 1、如图，港珠澳大桥的一部分。该桥全 100120 长55km,某车刚行驶到桥面时，车内显 160 示速度的表盘示数如图，那么该车此时 180 的运动速度为 km/h= m/s, 200 车辆以这个速度行驶完该大桥全长 276 所需h。 2、一辆汽车以72km/h的速度行驶， 可以表述为此汽车每秒钟行驶 m,若汽车以此速度匀速行驶了10mim,则行驶的距 离为 km 3、某人步行的速度约4km/h,表示的意思是 他1.5h所 走的路程是km,走完1km的路程，需要 h. 4、目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮列车的速度约为500km/h。南京到上海 的路程为300km,按照以上速度计算，磁悬浮列车从上海到南京需 h,比普通列车从 上海到南京的时间缩短 h。 5、计算：学校到新造市场的路程约2400m,到暨南大学南校区的路程约3.6km。一同学骑自 行车从学校门口到新造市场，需要8min。(1)他骑车的速度是多少？(2)若他以同样的速 度从学校到暨南大学南校区要多少时间？（要写出计算过程） (1)己知：s= 求： 解：