4.1 电路图与实物图互画专题训练---2023—2024学年浙教版科学八年级上册

●。●●9●●中●●。。。●。。。80单9●e●0 : 电路图与实物图互画 。。。。。eee0e。。。e8 整理人：□零度 1.根据左图实验元件图，锊在右侧的框内画出对应的电路图。 ☐☐ 2.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 3.请按照图所示的实物图画出电路图。 4.在方框中画出对应的电路图。 5.根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中元件连接起来。 甲 6.请你根据电路图甲，帮助小雨同学连接图乙实物电路。 巴 甲 乙 7.根据左边的电路图连接实物图。 L: 8.请根据图(a)的实物连接情况在图(b)中画出相应的电路图。 图a 图(b) 2 9.将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求：①元件位置不动.导线不能 交叉：②三盏灯并联：③开关S1控制电灯L1和L2:④开关S2控制电灯L1、L2和L3。 10.根据图甲所示电路.请在图乙中用笔画线表示导线连接相应的电路。 甲 11.根据电路图。完成实物图连接。 12.根据如图所示的电路图， 用笔画线表示导线， 将元件连接起来。 13.如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联。图中是否有错？请在 错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少。 甲 乙 14.根据如图所示的实物图.在框中画出电路图。 15.(1)请将下面的实物图转化为电路图。 L S2 (2)请根据电路图，将下面实物图连好。 S2 L2 4 16.(1)请将下面的实物图转化为电路图 .9 (2)请根据电路图.将下面实物图连好 1.o B.U 17.根据如图所示的实物图。在虚线框内画出相应的电路图。 18.小北所在学校要举办科普知识竞赛，请你设计一个抢答器.要求不论哪一组按开关， 主持台上的电铃都要响。而且用不同的灯泡告诉主持人是第几组按开关，按上述要求将上 图所给的器件连成实物图。 ≤ 通 5 19.请你根据电路图甲，帮助小雨同学连接图乙实物电路。 甲 乙 20.按如图所示实物图在方框内画出电路图。 L,9 功 6 答案及解析 1解：根据实物图可知。电流从电源的正极流出后，分成两条支路，一条经过开关后. 流经S和灯泡L1流回负极，另一条经过灯泡L2流回负极.电路图如下： 2.解：如图所示： 【解析】【分析】由实物图可知，两灯泡并联.开关S1在干路上控制整个电路.S2控制 L2,根据实物图画出电路图即可。 【解答】由实物图知.电流从正极流出，通过开关S1后开始分支，一支路经灯泡L1,另一 支路经灯泡L2、开关S2,然后两支汇合回到电源负极。 3.解：如图所示： 【解析】【分析】由实物图可知，两灯泡串联，开关S控制电路，根据实物图画出电路图 即可。 【解答】从电源的正极开始，依次画出灯泡L2、L1和开关，再到电源的负极。 4.解：如图所示： 7 【解析】【分析】从实物图中可以看出.两只灯泡并联.开关S,控制L所在的支路。开关 S2控制L2所在的支路：据此画出电路图。 【解答】根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经灯泡L2和开关S2:另一支路 经灯泡L:和开关S2,然后两支电流在电源负极汇合。 5.解：如图所示： 【解析】【分析】根据电路图连接实物图.从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电 路元件最多的电路。再将相应并联的部分接入电路即可。 【解答】采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、灯泡L2回到电源负 极。再将灯泡L1并联在灯泡L2的两端。 6.解：如图所示： 【解析】【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接。先从电源的 正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可。 【解答】根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S2、开关S1回到负极 然后把灯泡L1的右接线柱与电源的正极相连、左端与开关S2的左端相连。 8 7.解：如图所示： 【解析】【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接。先从电源的 正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可 【解答】(1)先从电源正极开始.L1和L2并联，开关S1控制L1,最后与负极相连.如 图所示： (2)先从电源正极开始，L1和L2并联.开关S1控制L1.开关S2控制L2,开关S串 联在干路上，控制整个电路，最后与负极相连，如图所示： 8.解：如图所示： 【解析】【分析】根据实物图明确电流的流向，确定电路的串、并联连接情况，再面出相 应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应。 【解答】根据实物图可知，电流从电源的正极出发后经开关S3分两条路径，一条经开关 S1、L1后回到负极：另一支路经过L2、S2后回到负极。 9.解：如图所示： 9 【解析】【分析】L1、L2和L3并联：开关S1控制L1和L2,则开关S1串联