12.2 逆向思维的含义与作用 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

两个推销员到一个岛上去推销鞋。第一个推销员发现这个岛上的人们没有穿鞋的习惯,都打赤脚。没有穿鞋,怎么推销鞋?他气馁了,马上发电报回去说:“鞋不要运来了,它在这个岛上没有销路。”第二个推销员来了,高兴得几乎晕过去。因为,他觉得这个岛上的鞋的销售市场太大了:每个人都不穿鞋,要是一个人穿一双鞋,销量就不得了了。于是,他马上发电报回去:“空运鞋来,赶快空运鞋。” 两位推销员都用了什么思维方式进行分析？ 新课导入 提示：第一位推销员运用了正向思维,第二位推销员运用了逆向思维，第二位推销员对事物存在状态的认识作了转换性思考 第十二课 创新思维要多路探索 12.2 逆向思维的含义与作用 绿色手绘风教育教学课件主题班会 【学习目标】 1.了解逆向思维的客观基础和含义 2.掌握逆向思维的特点和方法 3.把握发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 自学指导 阅读教材p109-112，回答下列问题 1. 逆向思维的客观基础和必要性是什么？ 2. 什么是逆向思维？其特点是什么？ 3. 逆向思维的具体方法有哪些？ 4. 如何发挥正逆互补的作用？ ⑴客观基础——事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 ⑵必要性——为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识,这就运用了逆向思维。 示例：（1）风可以帮助人们发电,在人们的生产生活中起到了重要的作用。当然,风也会造成灾害,但只要合理利用,它就可以为人们所用。（2）核能可以用于战争可以杀人, 也可以造福于人类,比如发电。（3）蛇毒足以致人死地,却依旧可以制成宝贵的中药, 救人性命。 1. 逆向思维的客观基础和必要性是什么？ 2.逆向思维的含义和特点分别是什么？ （1）含义：一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 （2）特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 示例：在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机， 我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。 下列示例体现了什么思维？ ①科幻大片《流浪地球》不走寻常路,将灾难和未来元素注入“合家欢"的春节档,获金鸡奖最佳故事片奖 ②爱国主义题材的作品越来越受到观众的青睐,因此反映抗击新冠肺炎疫情的影视作品取得了良好的播映效果 逆向思维 正向思维 3、逆向思维的主要方法有哪些？ (1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 ①原因：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 ②作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 我们可以从不同的角度，对已有的与事物结构顺序相关的认识作反向思考。比如，将已有认识中的左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。在人际管理中换位思考的管理方式，是将管理与被管理的关系相互颠倒。在游客与动物的关系中，将游客关在游览车中让野生动物自由游荡，是一种约束与被约束关系的颠倒。 相关链接 【例】：最初，人们设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但肉类食物烤熟后，往下滴油，弄得电炉丝上油渍斑斑，电烤炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。 ⑵对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 ①原因：事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 ②作用：转换认识的视角，对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 【例】：看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。 人们通常习惯于用锅炒菜,把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅。将一杯牛奶倒入这种锅内，翻炒几下就变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。 试着将我们习以为常的某些做法进行逆向思考，看看会得出怎样的结论。 合 作 探 究 根据反向思考的几种可能，可试着将生活中习以为常的做法作逆向思考。例如，传统冷风机只适用于在夏天出冷风，增加加热丝进行改造后，也可以在冬季吹出暖风。暖风机不是广州等南方城市的家庭必需品，却是高寒地区家庭常备之物。再如，淘汰的键盘手机无法满