内容正文:
《第3节 速度》同步练习
一、基础巩固
1.某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情况,如图所示,则下列说法正确的是( )
A.图中的速度5.0 km/h为瞬时速率
B.图中的速度5.0 km/h为瞬时速度
C.图中的速度5.0 km/h为平均速率
D.图中的速度5.0 km/h为平均速度
2.关于质点做匀速直线运动的位移—时间图像,以下说法正确的是( )
A.图线代表质点运动的轨迹
B.图线的长度代表质点的路程
C.图像是一条直线,其长度表示质点的位移大小,每一点代表质点的位置
D.利用s-t图像可知质点任意时间内的位移及发生某段位移所用的时间
3.(2023浙江温州高一期末改编)2022年11月1日,全国皮划艇静水锦标赛在温州瓯海开赛,如图所示。多支皮划艇队伍正在进行500 m直道比赛,则( )
A.获得最后一名的队伍,比赛全程位移最小
B.获得最后一名的队伍,到达终点时的速度一定最小
C.获得第一名的队伍,在比赛过程中平均速度最大
D.获得第一名的队伍,到达终点时的速度一定最大
4.(多选)(2023山东泰安高一期末)甲、乙两物体在平直公路上同时开始运动,两物体的s-t图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.t=0时刻甲物体的速度小于乙物体的速度
B.t=0时刻甲物体的速度大于乙物体的速度
C.当甲、乙两物体第二次相遇时,甲物体的速度小于乙物体的速度
D.从第一次相遇到第二次相遇,甲的平均速度大于乙的平均速度
5.某人骑自行车沿一斜坡从坡底到坡顶,再从坡顶到坡底往返一次,已知上坡时的平均速度大小为4 m/s,下坡时的平均速度大小为6 m/s,则此人往返一次的平均速度为 m/s,平均速率为 m/s。
6.某质点运动的s-t图像如图所示,由图像可知,质点在 段上做匀速运动,在 段静止,在 段速度反向,在 段位移为零。
二、能力提升
7.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80 km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100 km。上述两个数据的物理意义是( )
A.80 km/h是平均速度,100 km是位移
B.80 km/h是平均速度,100 km是路程
C.80 km/h是瞬时速度,100 km是位移
D.80 km/h是瞬时速度,100 km是路程
8.(多选)某物体的s-t图像如图所示,下列判断正确的是( )
A.物体在一条直线上做往返运动
B.物体做匀速直线运动
C.物体在第1 s末、第3 s末、第5 s末、第7 s末的位置距离出发点一样远
D.物体在第2 s末、第4 s末、第6 s末、第8 s末又回到出发点
9.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1 s,2 s,3 s,4 s,已知方格的边长为1 m。下列说法错误的是( )
A.物体在AB段的平均速度为1 m/s
B.物体在ABC段的平均速度为 m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度
10.(多选)某物体做直线运动,其s-t图像如图所示,则下列判断正确的是( )
A.物体在前2 s内做匀速直线运动
B.物体从2 s末到4 s末共运动了50 m
C.前5 s内物体的位移是负的
D.第7 s末物体回到出发点,位移为零
11.甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的s-t图像如图所示,比较前5 s内三个物体的平均速度大小为 ;比较前10 s内三个物体的平均速度大小为'''。(均选填“<”“=”或“>”)
12.某物体沿一条直线运动:
(1)若前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平均速度为v2,求全程的平均速度;
(2)若前一半位移的平均速度为v1,后一半位移的平均速度为v2,全程的平均速度又是多少?
13.如图所示,一辆汽车在从上海到南京的高速公路上行驶。汽车上的速度计指针在如图甲所示位置左右摆动,请你根据生活经验和图中提供的信息,回答下列问题。
(1)图乙中A、B两处相距多远?其值是指A、B两处的路程还是位移大小?
(2)图甲中速度计指针所指的速度表示汽车的平均速度还是瞬时速度?其值为多大?实际情况下,汽车在A、B间运动时,汽车的平均速度与瞬时速度哪个大?
(3)假设汽车在A、B间按速度计指针所指的速度做匀速运动,汽车从A处行驶到B处,需要多长时间?
参考答案
一、基础巩固
1.C 2.D 3.C 4.BC
5.0 4.8
6.OA、BC、CD AB CD OD
二、能力提升
7.D 8.ACD 9.D 10.AD
11.> > = =
12.