共同防治艾滋病 教学设计-2022-2023学年高一主题班会

共同防治艾滋病 教学设计 一、教学目标 1认识 AIDS的相关概念，认识 AIDS的流行状况，知道 AIDS的主要传染方式、危害，以及 AIDS的预防与控制的基础知识与方法。 2.学习如何防止 AIDS；要以一种科学的心态去对待、去帮助HIV/AIDS患者、HIV/AIDS患者，倡导爱心。 3.在此基础上，对学生进行“安全”的教育，提高其“自尊”、“尊重他人”、“健康生活方式”、“人际关系”等方面的教育。 二、教学重点：了解 AIDS的主要传染方式，以及 AIDS防治的基础常识与方法。 三、教学难点： AIDS的防治办法与对策，使学生在面对 AIDS患者时能有一个良好的心理状态。 四、讲授步骤 (一)引入课堂，引导学生学习 艾滋病相关概念 老师：你们知道 AIDS, AIDS患者和 AIDS患者的观念吗？ 教师与学生一起讨论问题，并用幻灯片展示。 (二)进行新课程的教学 1.艾滋病的流行病 有谁了解目前艾滋病的状况？ 让同学们在小组里进行交流。老师和学生一起，得出结论。 2.艾滋病的危险 教师：（透过个案及自述的方式，让同学了解文滋对个人、家庭及社会造成的伤害。例如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的流失对经济发展带来的影响、艾滋病人因为疾病而受到的痛苦和折磨、治疗文滋病所需要自费的药物等等问题。 请全班同学举起自己的手。 老师的结论是： (1)给个人带来的危险 ①在生物学方面， HIV/AIDS患者在感染 HIV/AIDS后，其体质将急剧下降，其肉体将经受极大的疼痛，最终导致其死亡。 ②在心理方面，在社会方面，对大学生造成了很大的心理压力，使其更易遭受到来自于社会的歧视。 (2)给家人带来的危险 ①极易造成家人之间的矛盾，乃至拆散。 ②导致了一个家庭的财务情况的下降。有 AIDS患者的家庭，其结果往往是没有人扶养的孤儿。没有人照顾他们，也没有人照顾他们。 ③艾滋病致使数以百万计的孩子成为孤儿，数以百万计的无辜者不得不遭受丧失所爱之人的悲痛，并时常遭受歧视，辍学，营养不良，繁重的体力工作。 (3)危险 艾滋病使成年人口的生产率和经济的发展速度变慢，人口的平均预期寿命变短，国民的整体质量和国家的力量变弱。 老师：刚才我们归纳了艾滋病的三种主要的传染方式和它们的危险，因此，请各位思考一下，我们应该如何预防和控制艾滋病？ 同学们互相交换意见。 3.根据同学们的观点，进行以下归纳： (1)艾滋病是一种危害较大、病死率较高的重大传染性疾病，具有一定的可控制性。虽然没有特效的预防和治疗手段，但是已经出现了一些能提高患者生存时间，提高患者生存质量的疗法。 (2)艾滋病可通过性接触、血液及母婴传染，一般不会因感染艾滋病或患有艾滋病的患者而传染。 (3)保持自爱，遵守性伦理，是防止性行为传染 AIDS的基本方法。 (4)适当地选用高品质的避孕套，及时地进行性传染疾病的处理，可以有效地降低 HIV的传染。 (5)使用公共针筒静脉使用药物是 HIV传染和传染的高危行为，应自觉抵制药物，珍惜自己的生命。 (6)避免无谓的注射、输血及使用血产品：如有需要，应选用经 HIV抗体测试通过的血或血产品，以及使用可弃式喷嘴或经彻底灭菌的设备。 (7)如果孕妇感染了文滋病，应立即给予相应的防治，如：使用抗病毒药，降低分娩时的创伤性手术，避免哺乳，将大大降低胎儿和婴儿感染的机率。 (8)艾滋病自原性咨询试验，对早期诊断受艾滋病或感染的患者，具有非常重要的预防和治疗作用。 (9)对文滋病患者和患者给予关怀，给予帮助，不歧视，并使其参加预防和治疗 AIDS，对文滋病的流行起到了积极作用。 (10)文滋病对每个人、每个家庭都构成了严重的危害，对整个社会的发展与安定造成了严重的危害，因此，全民皆有义务进行防治。 (三)、课后总结 1、艾滋病的相关观念 2、 AIDS的流行情况 3、艾滋病的危险 4、艾滋病防治的途径与手段 (四)、板书 共同防治艾滋病   $$