江西省九江市柴桑区2022-2023学年九年级上学期11月期中历史试题

九江市2022－2023学年度上学期阶段性学业水平反馈测试 九年级历史试题卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求） 1. 统一是历史发展的主流。古埃及初步实现统一是在（ ） A. 公元前3500年 B. 公元前3100年 C. 公元前2500年 D. 公元前2100年 2. 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是 A. B. C. D. 3. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"。这印证 了印度历史上的哪一制度 A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 封君封臣制度 4. 古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 5. 某班黑板上写下“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。据此推测，其学习主题是（ ） A. 亚历山大帝国的兴衰 B. 罗马共和国的兴衰 C. 波斯帝国的兴衰 D. 阿拉伯帝国的兴衰 6. 古代希腊有一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。他就是（ ） A. 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 苏格拉底 D. 德谟克利特 7. 最强盛时期的罗马曾横跨欧亚非三个大陆，其法律制度因此吸收了广泛的优秀精髓。罗马 法经历了从公民法到万民法，经历了从习惯法到成文法的不断完善。以上材料中得出罗马 法不断完善的因素是（ ） A. 罗马帝国的扩张 B. 商品经济的发展 C. 罗马平民的不断斗争 D. 罗马统治者维护其统治的需要 8. 中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是 A. 实行土地公有 B. 都是自由农民 C. 都具有司法权 D. 经济自给自足 9. 下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中，序号对应的国家或王朝正确的选项是（ ） A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 B. ①阿拉伯帝国②亚历山大帝国③英格兰 C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰 D. ①阿拉伯帝国②德意志帝国③英国帝国 10. 历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷人危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ） A. 满足人民所需的契约自由 B. 符合法律精神 C. 巩固王权，维护国家安定 D. 教化民众，人人安分守法 11. “农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的根本原因是（ ） A. 商业的发展 B. 城市的自治 C. 市民阶层壮大 D. 社会生产力发展 12. “日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”以下能反映这一特点的是（ ） A. 幕府统治 B. 大化改新 C. 军国主义 D. 武士集团 13. 对如图解读正确的是（ ） A. 阿拉伯人发明，古印度人改造 B. 古印度人发明，阿拉伯人改造 C. 古埃及人发明，古希腊人改造 D. 古希腊人发明，古埃及人改造 14. 佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教,其共同点不包括 A. 都诞生在亚洲 B. 都诞生在公元前 C. 都促进文化交流 D. 都曾为统治者所利用 15. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园出现 D. 生产组织形式资本主义化 16. “论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（ ） A. 奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B. 奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C. 奴隶贸易促成了新航路的开辟 D. 奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 17. 文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学