观题常见的解题思路及必修二、必修三常见术语和关键词-2024届高考政治一轮复习统编版

主观题常见的解题思路 一、图表类和反映（体现）……现象类 步骤：概括材料（表头、表格） 横比、纵比、附注、关系 找因果关系和整体与部分关系、前后相继的关系 得出结论（问题所在+时政热点） 常见的答题常用关键词：表明差距的有：“差距扩大”“××增长速度低于××增长速度”“比重远远大于”等。表明结构的有：“结构不合理”“结构发生了变化”“结构改善”“结构优化”等。表明走向的有：“呈波动增长趋势”“呈减少趋势”“逐年下降”“逐年增长”“比重逐年加大”等。 二、原因依据类* “分析……的原因”“分析……的必要性”“分析……的依据”“分析……的正确性”“分析……的合理性”“为什么……”“说明……的理由”等。一是结合主体相关方面答题：从主体的性质、地位、宗旨、职能、行为的影响、意义等方面作答。二是按照设问内涵逻辑答题：必要性—有时候也会写成为什么要XXX（理论依据、现实要求、发展必然）；重要性（原因、目的、意义）；可能性（自身条件、外部条件）。三是按照知识逻辑推理答题（演绎推理三段论）：大前提（一般原理）；小前提（原理的特殊化）；结论（特殊化符合一般原理的结论）。 三、 措施建议类 “措施”类设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。一是联系课本寻答案，在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如有就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法，如有，也可借鉴，提出措施；三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题时负有怎样的责任，该作出怎样的努力。 4、 “认识评价、分析说明、理解”类 设问往往以“认识”“看法”“理解”等词语为题眼，常见设问有“谈谈你对…的认识”“如何认识……”“如何看待……”“如何评价……”“谈谈对某一现象的看法”“分析（评价）某一现象”，“对…言论加以批驳”这种设问形式。 这类题目通常分析是什么、为什么、怎么办。 如果认识评价的观点不对或者片面。我们答题的步骤就应该肯定正确、否定错误、补充不足这三个步骤来回答。 5、 影响、意义类（对国家、社会、个人、政府意义） 针对某些做法或某些事件来设问，一般用积极影响、经济、政治意义、意义作引导词。答题通常通过……的手段、方式，原因、才能（有利于）……。 我们从几个方面来分析：一是客体的分析，即对不同的客体产生哪些影响，经济类通常从国家、社会、市场、企业、个人、社会资源、产业资源等角度分析。二是从性质分析：积极影响（意义）、消极影响。三是从内容分析，根据材料和设问反映的方面逐字逐句概括。四是从不同范围分析，国内影响和国际影响。 经济与社会主观题常见的术语和关键词 一、国家： 1、坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展。 2、充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，让生产要素自由流动。 3、充分发挥宏观调控作用，财政作用（降税降费减轻企业负担），货币政策（缓解企业压力）等，充分发挥集中力量办大事的优势，促进经济持续健康发展。 4、坚持党的领导，党的领导是社会主义市场经济体制的一个重要特征。 5、坚持以人民为中心为中心的发展思想，促进全体人民实现共同富裕。 6、促进产业结构不断优化升级，增强国民经济的竞争力。 7、实行区域协调政策和环境政策，推动区域协调发展，和可持续发展。 8、规范市场秩序、保障公平竞争，弥补市场缺陷。 9、加强和优化公共服务，保障社会公平正义，满足人民对美好生活的需要。 10、贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念。 11、建设创新引领，建设协同发展的产业体系。坚持科技创新在经济发展中的份额不断提升。 12、大力发展实体经济，深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动大数据和人工智能深度融合。 13、建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 14、实施乡村振兴战略，要坚持农业农村优先发展，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。 15、建设更高水平开放型经济新体制，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。 16、充分利用国际国内两种资源、两个市场，推动国际交流与合作，形成全面开放的新格局。 16、加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 17、还要通过降低企业的税费负担,增强企业的创新活力和投资积极性。 18、加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系。 19、完善案劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。 20、完善社会保障体系。 21、投资、出口、消费三驾马车 21、培育经济新动能。形成以技术、品牌、