倍的认识（课件）人教版三年级上册数学

倍的认识 （ ）个2 （ ）个4 2 2 谁能很快地说出每幅图 有几个几？ 复习巩固 复习巩固： 填一填： （1）10里面有（ ）个2？ （2）9里面有（ ）个3？ （3）3个4是多少？（说出两个乘法算式） 5 3 （二）探究新知 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 探究新知 2根 3个2根 6是2的3倍 5个2根 10是2的5倍 是　　的3倍 是　　的5倍 6个2呢？ 2的6倍 10个2呢？ 2的10倍 你发现了什么？ 有几个2就是2的几倍 即时练习 6个5 （ ）的（ ）倍 1、抢答 5 6 3 4 8 5 5个8 （ ）的（ ）倍 3的4倍 （ ）个（ ） 的朵数是 的（ ）倍。 粉花： 黄花: 5 有几个 这么多？ 圈一圈，填一填 知识运用 （1）第一行 的个数是 的几倍？ （2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 涂一涂 知识运用 的个数是 的（ ）倍。 摆一摆 1 巩固练习 的个数是 的（ ）倍。 10 5 2 1 的个数是 的（ ）倍。 10 5 2 1 试一试 梨是苹果的几倍？ 用（ ）是（ ）的几倍来说一句话 新课标第一网 (xkb1.com) - 同学们，“倍”表示两个数量之间的关系，不能作单位，以后做题可要注意啊！ 说一说 本节课你学到了什么？ ▲在比较两个数量的倍数关系时，首先把谁看成一份，再把另一个数量和它比较，看有这样的几份，就是它的几倍。 ▲ 求一个数是另一个数的几倍，可以用除法计算。 $$