期末复习：专项练习（二） 地形、气候、河流三者之间的关系习题-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球版

商务星球版地理八年级上册期末复习：专项练习(二) 地形、气候、河流三者之间的关系 类型一　地形对气候、河流的影响 　　如图为某同学在地理学习过程中绘制的一幅示意图。读图,完成1—2题。 1.(2023山东济南天桥期中)该示意图的主题是(　　) A.地形与植被的关系 B.地形对气候的影响 C.冬季风行进的方向 D.内陆地区资源分布 2.(2023山东济南天桥期中)由图可以推断出,我国　 (　　) ①温带大陆性气候分布最广 ②东西部地区降水差异显著 ③河流的流向自西向东 ④青藏高原日照充足、年均温高 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 　　读陕西省局部区域图和该省沿109°E地形剖面图,完成3—4题。 3.(2023山东青岛即墨期末)关于秦岭 (　　) A.山脉呈南北走向 B.亚热带与中温带分界线大致经过这里 C.7月份0℃等温线大致经过这里 D.与800毫米年等降水量线分布基本一致 4.(2023山东青岛即墨期末)推测寒潮爆发时,安康气温比西安高的主要原因是 (　　) A.受地形阻挡 B.地处亚热带季风气候区 C.大气降水丰沛,空气湿度大 D.①地区地势平坦,利于冷空气南下 类型二　地形、气候对河流的影响 　　【新特色·区域对比】下表为我国部分河流汛期(符号表示汛期),读下表,完成5—6题。 5.(2023山东青岛市南期末)长江汛期比黄河汛期开始得早,其原因是 (　　) A.长江流域雨季开始得早 B.长江流域气温高 C.长江流域降水丰富 D.长江流域无结冰期 6.(2023山东青岛市南期末)松花江春季形成汛期的原因是 (　　) A.春季气温回升,冰雪消融 B.春雨绵绵,形成汛期 C.春季多暴雨 D.春季泥沙淤积严重 　　【新情境·地理实验】某地理研学小组以研究中国河流泥沙为主题,展开系列研学活动。下图为研学小组进行的水土流失模拟对比实验图。据此完成下题。 7.(2023四川内江期末)仔细观察模拟实验,以下结论正确的是 (　　) A.地面坡度越小,水土流失越严重 B.植被覆盖越多,水土流失越严重 C.降水强度越小,水土流失越严重 D.土壤越松散,水土流失越严重 8.【新情境·研学日记】【综合思维】长江与黄河是中华民族的母亲河,它们源头接近,携手奔流入海,构成“双河结构”,深刻影响了我国地理环境的大格局。青岛某中学学生开展了主题为“开发与保护:让母亲河生机永续”的探究性学习。据下图完成下列问题。 地形与河流: (1)探究小组搜索到了河源处的无人机拍摄资料,巴颜喀拉山脉北侧、唐古拉山脉北侧雪水汩汩流淌,汇入黄河与长江源头,推测双河发源地所在的地形区是　　　　　　。  (2)受地势影响,两条河流的流向均为　　　　　　,说明地势影响河流的流向。据图分析,长江、黄河上游有众多的水电站分布,说明这里蕴藏着丰富的　　　　资源,为沿岸经济的发展提供充足的电力。两河下游都形成了较大的平原和三角洲,其中长江中下游地区形成的地形区为　　　　　　　,这说明河流对　　　　(自然地理要素)有塑造作用。  气候与河流: (3)据所学知识分析,受夏季风影响,两河的汛期均集中出现在　　　季。两条河流中,流量较大的是　　　　,结合气候进行分析其流量大的原因　　　　　 　　　。  保护与发展: (4)从协同发展的角度看,以下黄河流域各省区的做法,正确的是 (　　) ①青海加强生态修复,保护水源涵养区 ②宁夏调整农业结构,改进灌溉技术 ③陕西增加耕地面积,扩大畜养规模 ④山东加固黄河大堤,加强入海口湿地保护 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ (5)生态安全关系到长江流域的可持续发展,要走“生态优先、绿色发展”之路,长江上、中、下游河段需要解决的突出生态环境问题分别是水土流失、　　　　灾害(气象灾害)、水污染。  答案全解全析 1.B　读图可知,由沿海到内陆地势逐渐升高,对夏季风的阻挡逐渐增强,季风逐渐减弱,降水逐渐减少,形成不同的气候类型,此图并没有显示植被和资源的分布。 2.B　仅凭此图不能推断出我国温带大陆性气候分布最广;青藏高原海拔高,年均温低,形成了高原山地气候。 3.D　秦岭呈东西走向;亚热带与暖温带分界线大致经过这里;1月份0℃等温线大致经过这里。 4.A　地处亚热带季风气候区、降水丰沛,空气湿度大不是主要影响因素;①黄土高原地势较高,对冷空气南下有一定的阻挡作用。 5.A　长江流域纬度较低,雨季开始得早,河流汛期长。 6.A　松花江地区春季降水较少,无法因此形成汛期;松花江地区降水集中在夏季;松花江春季泥沙淤积严重不是春季形成汛期的原因。 点拨　中国外流河的水文特征 地区 东北 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 河流 黑龙江、松花江 辽河、黄河、海河 长江