内容正文:
2022学年上学期七年级历史期中检测试卷
一、选择题(本题共计15小题,每题2分,共计30分)
1. 北京人已经学会使用火和保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽等,最能支持这一结论的是( )
A. 《山海经》中的神话传说 B. 《韩非子》的记述
C. 遗址中的灰烬和烧骨等 D. 历史学者的推测和论述
2. 下列能展现长江流域居民制作末耜、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是
A 元谋人遗址 B. 北京人遗址
C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
3. 在秦末农民战争中,歼灭秦军主力的关键战役是( )
A. 大泽乡起义 B. 长平之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战
4. 我国历史上发生的由张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义是( )
A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 国人暴动 D. 秦末农民起义
5. 学完北京人相关知识后,老师列出以下选项,其中符合北京人生活特征的是( )
A. B.
C. D.
6. 复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自
A. A B. B C. C D. D
7. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A. 建国者没有打好基础
B. 不注意与周边少数民族搞好关系
C. 统治者实行残暴统治不得人心
D. 外来势力的入侵
8. 《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能(把品德高尚和能干的人选出来),讲信修睦。”其中,最能体现“选贤与能”的制度是( )
A. 君主制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制
9. “他对内整顿朝政,任用管仲为相,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( )
A. 秦穆公 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
10. 有人说,中国存在着一种最古老商朝的书面语。这里的“书面语”是指
A. 甲骨文 B. 小篆
C. 隶书 D. 楷书
11. 中国银行行徽(图一)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图二),这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )
A. 商朝 B. 周朝 C. 秦朝 D. 汉朝
12. 《汉书·贾山传》记载:“秦为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,滨海之观毕至。”下列措施中最有利于保障驰道修筑的是
A 统一货币
B. 统一度量衡
C. 实行三公九卿制
D. 实行郡县制
13. 关于陈胜、吴广起义的说法,不正确的是( )
A. 陈胜率起义军推翻了秦朝 B. 起义军曾经打到咸阳附近
C. 秦的暴政引发农民大起义 D. 具有革命首创精神
14. 香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 奴隶制
15. 某教授在《百家讲坛》为观众们讲《名相管仲》,该人物出现的历史时期是( )
A. 商朝 B. 秦朝 C. 春秋时期 D. 战国时期
二、非选择题(本题共计3小题,共计40分)
16. 某校七年级学生开展“诸子百家”主题探究活动,请结合所学知识完成表格。
学派
代表人物
主要治国主张
(1)______
(2)______
(3)______,“民贵君轻”
荀子
主张实行“礼治”
墨家
(4)______
“兼爱”“非攻”,选贤任能,提倡节俭
(5)______
庄子
治国要顺应自然和民心
法家
韩非
(6)______,建立中央集权专制统治
17. 制度或政策的创新是社会发展的巨大推动力。阅读材料,回答问题。
材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
材料二 汉文帝诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也。”汉景帝诏曰:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,其令郡国务农桑。”
——两则材料选自司马迁《史记》
(1)材料一中“卫鞅”指谁?这一理论属哪家学派?
(2)这次变法的名称是什么?变法的作用是什么?
(3)材料二中反映了汉文帝、汉景帝提倡什么核心主张?历史上,怎样称呼这一时期的统治局面?
18. 民族独立,国家统一是历朝历代君王不懈的追求,请阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二 如下图
材料三 “及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”
——贾谊《过秦论》
(1)材料一,“秦王