第1-5单元综合能力提升检测题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-08-13
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第1-5单元综合能力提升检测题 一、选择题 1、下列变化一定属于化学变化的是() A.生米煮成熟饭 B.水变成冰 C.灯泡发光 D.爆炸 2、2022年9月15日,中共中央宣传部举行了“中国这十年一一推动绿色发展, 建设美丽中国”为主题的新闻发布会,下列做法符合绿色发展理念的是() A.方便日常生活,开私家车出行 B.就地焚烧秸秆,减少资源浪费 C.烘托节日气氛,燃放烟花爆竹 D.改进燃煤技术,减少粉尘排放 3.下列四幅元素含量示意图中,能表示地壳中元素含量分布的是() 其它 ClNa、Mg 0 B C D A.图A B.图B C.图C D.图D 4.抗(Sc)是一种“工业的维生素”。如图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子 的结构示意图。下列说法正确的是() 21 Se 钪 44.96 A.钪属于非金属元素B.抗原子的中子数是21 C.原子结构示意图中x=10 D.钪原子核外有4个电子层 5.下列化学方程式书写完全正确的是()】 A.c0+Cuo加热 Cu+CO2 1 B.2P+50 点燃 2P205 点燃 C.3Fe+202-Fe3O4 D.Al+2HCI=AICI2+H2 6、下列是化学实验的基本操作,正确的是() A.用托盘天平称量25.26g氯化钠 B.用10mL的量筒量取7.50mL稀疏酸 C.给试管里的液体加热,液体体积不能超过试管容积的12 D.取用液体时,没有说明用量,一般应取用1mL~2mL 7、如图为某化学反应的微观示意图“●“和○"分别代表不同元素的原子,该 反应可能是() A.2c0+0,点燃2C02 B.2H2+0,点燃2H20 C.CH4+20,点燃c02+2H20 D.2Mg+02点燃2Mg0 8“最近我的孩子不爱吃饭,注意力也不集中,是缺锌。”这是一句由著名影视演 员在中央电视台说的广告词。请问广告词中的“缺锌"指的是() A.锌单质 B.锌盐 C.锌元素D.锌原子 9、理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1:2,某同学用碳棒作电极进行 电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1:2,对产生此现象原因的猜想不 合理的是() A.部分氧气溶于水 B.部分氧气与碳棒反应 C.部分氧气被碳棒吸附 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水 10、下列实验现象描述正确的是() A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C.铁丝在氧气中点燃,剧烈燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体 D.木炭在氧气中剧烈燃烧.发出白光、放出热量 11、某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次仰视量筒内液体 的凹液面,读数为aL:随后又倒入部分该液体后,向下俯视凹液面最低处, 读数为bmL,则该学生第二次倒入液体的实际体积是() A.大于(b-a)mLB.等于(b-a)mL C.小于(b-a)mLD.无法确定 12.生活中离不开水,下列各种“水”属于纯净物的是() A.自来水 B.蒸馏水 C.蓝墨水 D.矿泉水 13、人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是()】 A.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度 B.用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点 C.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、消毒杀菌等净化操作 D.水通直流电时.电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃 14如图为原子变化的示意图.其中①②③表示三种原子,“●”、“○”、“0” 表示原子中的不同微粒,①②③中属于同种元素的原子是() ① ② ③ A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 15.人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛. 放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸 痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是() A.C3H6O3+302=3CO2+3H2O B. C3H6O3 +O2=CO2+H2O C.C3H6O3+302=3CO2+3H2O D. 2C3H6O3 +502=6C02+6H20 二、非选择题 16.下列是初中化学的部分实验,根据实验回答下列问题: 击色通道 串接氧气空是平窝聚需锦取 (1)A中实验前在集气瓶底部放少量水的目的是: (2)B中测得氧气的体积值偏小的原因::(答一点) (3)C实验是读取量筒中液体体积,造成的结果是:一: (4)D实验中玻璃棒的作用是: (5)要鉴别以上实验所用的水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的 搅拌,如果观察到 则样品为软水。 17.如图是实验室常见的仪器,请按要求填空。 C 0 E (1)仪器E的名称是 :仪器F的名称是 (2)量取一定量液体体积用 (填序号),仪器H读数时,应先放平 视线与 相平。 (3)给物质加热一定要用到的实验仪

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