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2023年中考化学沪教版(全国)一轮练习题--应用广泛的酸、碱、盐
一、单选题
1.下列物质不能用来鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是( )
A.CO2 B.碳酸钠溶液 C.铁粉 D.紫色石蕊试液
2.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.溶液中有晶体析出,其溶质质量减少,所以其溶质质量分数一定减小
B.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体
C.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素
D.组成CO和CO2的元素相同,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
3.下表物质的名称、化学式、物质类别及用途都正确的一组是:( )
名称
化学式
物质类别
主要用途
A
干冰
CO2
金属氧化物
人工降雨
B
纯碱
NaHCO3
盐
做面点发酵剂
C
生石灰
Ca(OH)2
碱
改良酸性土壤
D
盐酸
HCl
酸
清洗铁锈
A.A B.B C.C D.D
4.下列离子组能在 的无色溶液中大量共存的是
A. B.
C. D.
5.如图所示,将一小块金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,金属钠很快熔成一个白色小球,并浮在水面上急速游动,直至消失.反应的化学方程式是:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.下列说法错误的是
A.金属钠的密度比水小
B.钠的金属活动性很强
C.反应后向烧杯中滴加无色酚酞试液,溶液变红色
D.反应后向烧杯中滴加硫酸铜溶液,会有红褐色沉淀生成
6.下列说法中,正确的是( )
A.铁和铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜
B.氧化钙和氢氧化钠固体都能作食品干燥剂
C.浓盐酸和浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小
D.二氧化碳和一氧化碳分子构成不同,化学性质不同
7.在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是化学反应的微观示意图,则下列说法正确的是
A.甲与丁的分子个数比为1:1
B.反应前后分子的数目不变
C.乙与丙的质量比为9:20
D.该反应属于复分解反应
8.氮肥有提高植物蛋白质含量的作用,下列属于氮肥的是
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.H3BO3
9.下列有关液体的实验操作中,正确的是
A.取液 B.加热
C.稀释 D.过滤
10.下列区分物质的方法不正确的是( )
A.通过闻气味区分氨气和氧气
B.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C.用碳酸钠粉末区分稀盐酸和水
D.通过观察颜色区分硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
11.下列有关物质性质和用途的说法错误的是( )
A.氮气化学性质稳定,可作保护气
B.生石灰能吸收水分,可作食品干燥剂
C.金刚石硬度大,可作钻探机钻头
D.武德合金熔点高,可用作保险丝
12.粗食盐中常含杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4。用粗盐制备精盐时,通常采用溶解、除杂、过滤和蒸发的操作,其中往粗盐溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸(均可以过量)的目的就是除杂。所加溶液的顺序不正确的是( )
A.BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸
B.NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸
C.Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、盐酸
D.BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸
13.下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是
A.加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物 B.向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳至过量 C.向一定浓度的氢氧化钠溶液中加水稀释 D.将等质量的镁和铝分别与过量等浓度的盐酸反应,则a为镁,b为铝
二、填空题
14.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图甲所示,请回答下列问题。
①溴的相对原子质量是 ,溴属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
②溴元素的化学性质与图乙中 (填字母)元素的化学性质相似。
③溴元素与图乙中A元素,形成化合物的化学式为 。
④若图乙中C表示离子,则x的值是 。
(2)镁及其化合物的“化合价﹣物质类别”关系如图。
①Mg(NO3)2中硝酸根的化合价为 。
②写出Mg与热水反应生成X和H2的化学方程式: 。
15.人们的出行进入“高铁时代”。
(1)高铁使用的电网是用铜镍合金做成的,比较耐磨,而在高铁运行中主要磨损的是高铁车辆背部上的受电弓上的碳块,其材质是石墨。
①高铁电网中使用铜镍合金属于 。(填金属材料、合成材料、复合材料)