第三单元 第4课时 《分数除法的实际问题》（教学课件）-【上好课】六年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

小学数学·六年级（上）·SJ 第4课时 分数除法的实际问题 学会用图示法、转化法来分析分数除法应用题的数量关系。 学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的简单分数除法实际问题。 在学习活动中，体验解题方法的多样性，增强学生学习数学的兴趣。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 用列方程的方法解答分数除法的简单实际问题。 能正确地分析数量关系并列方程解决问题。 培养提高学生的分析、判断、探索能力及初步的逻辑思维能力。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 捋捋捋 系 关 我女儿是你女儿的妈妈，我是你的什么人？ 他们之间是什么关系？ 知识链接 knowledge link 看谁算得又对又快！ 1 4 2 3 ÷ = 3 7 9 14 ÷ = 4 5 6 5 ÷ = 2 3 3 8 2 3 4 9 ÷ = 6 2 3 ÷ = 6 4 5 ÷ = 8 1 10 2 27 9 知识链接 knowledge link 等量关系式 学习任务一 你能找出单位“1”的量吗？ 十月份用电量是九月份的 白兔的只数比黑兔多 六（1）班人数是六（2）人数的 探究新知 presentation 十月份用电量是九月份的 白兔的只数比黑兔多 六（1）班人数是六（2）人数的 写出它们的等量关系式 六（1）班人数=六（2）班人数× 十月份用电量=九月份用电量× 白免比黑免多的只数=黑免只数× 探究新知 presentation 5 小瓶的果汁是大瓶的 表示什么意思 把大瓶的果汁量看作单位“1”，平均分成3份，小瓶的果汁量是这样的2份。 探究新知 presentation 你能用一个数量关系式表示大瓶与小瓶果汁量之间的关系吗？ 大瓶的果汁量 小瓶的果汁量 5 小瓶的果汁是大瓶的 探究新知 presentation 如果大瓶果汁有900毫升。小瓶果汁有多少毫升？ 大瓶的果汁量 小瓶的果汁量 （毫升） 小瓶的果汁是大瓶的 5 用分数乘法进行计算 探究新知 presentation 用方程解实际问题 学习任务二 5 小瓶的果汁是大瓶的 。一大瓶果汁有多少毫升？ 大瓶和小瓶的果汁量有什么关系？ 探究新知 presentation 5 小瓶的果汁是大瓶的 。 解：设大瓶果汁有x 毫升。 答：大瓶果汁有900毫升。 大瓶的果汁量 小瓶的果汁量 末知量 用方程解 探究新知 presentation 验算一下吧！ 900× ＝600（毫升） 5 小瓶的果汁是大瓶的 。 大瓶的果汁量 小瓶的果汁量 正 确 探究新知 presentation 小瓶的果汁量 ÷ = 大瓶的果汁量 （毫升） 5 小瓶的果汁是大瓶的 。 一大瓶果汁有多少毫升？ 尝试直接计算 单位“1”的量未知，用除法计算。 探究新知 presentation 5 小瓶的果汁是大瓶的 。 一大瓶果汁有多少毫升？ 小瓶的果汁量 ÷ = 大瓶的果汁量 （毫升） 解：设大瓶果汁有x毫升。 （毫升） 检验： 单位“1”的量末知 用已知量除以已知量占末知量的几分之几 利用等量关系式用方程进行解答 探究新知 presentation 达标检测，巩固练习 学习任务三 填 填 一 一个数的 是28，这个数是（ ）。 千克是( )千克的 。 28÷ =28× = 49 ÷ = × = 49 达标练习 practice 2.李刚早上喝了一盒牛奶的 ，正好是 升。这盒牛奶有多少升？ 一盒牛奶的升数 已经喝的牛奶的升数 解：设这盒牛奶有 x 升。 答：这盒牛奶有 升。 达标练习 practice 算 算 一 3.一种裤子的单价是45元/条，是上衣单价的 。求上衣的单价。 解：设上衣的单价是x元/件。 x＝45 x＝45÷ x＝72 答：上衣的单价是72元/件。 绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 达标练习 practice 解 解 一 4.六年级两个班的学生参加植树活动，六（1）班植树的棵数是六（2）班的 。 ， ？ （补充不同的条件和问题，使它变成一个分数乘法问题和分数除法问题。） 我补充的条件： 。