第18课 挽救民族危亡的斗争 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第18课 挽救民族危亡的 斗争 课程标准： 1、认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其斗争性质和意义； 2、认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 清光绪中，曾有康有为者变过法，不成，作为反动，是义和团起事，而八国联军遂入京，这年代很容易记，是恰在一千九百年，十九世纪的结末。 ——鲁迅《因太炎先生而想起的二三事》 目 录 01 02 03 朝堂之上——行“变法” 草莽之中——号“灭洋” 国门之外——入“虎狼” 01 朝堂之上——行“变法” 戊戌维新运动 01 朝堂之上——行“变法” 一、背景 ①政治形势： 《马关条约》签订后，列强加紧了对中国的侵略，民族危机进一步加深。 ②经济基础： 中国民族资本主义初步发展， 民族资产阶级壮大。 01 朝堂之上——行“变法” ③思想基础： 康、梁等积极宣传维新思想，开启民智。 思考：维新派宣传变法思想 为何要“托古改制”？ 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。 ——康有为 《孔子改制考》 甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 以孔子名义宣传变法，为变法提供了理论依据，目的是为了减少变法阻力。 同时也反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性，守旧势力的强大。 一、背景 01 朝堂之上——行“变法” 二、序幕 1895年春，《马关条约》签订的消息传至北京，在京官员及当时云集京师的各省举人们义愤填膺，奔走相告。康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”。 结果：虽未送达皇帝，但拉开了维新运动的序幕。 “……乃合十八省举人与名者千二百余人，以万言书投递，察院以既已用宝（光绪帝批准和约），无法挽回，却不收。” ——梁启超《戊戌政变记》 《随手档》《早事档》《上谕档》《电报档》《洋务档》《收电》《交发档》《宫中电报电旨》档案中，均未发现康有为组织的十八行省公车联名上书，所以并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。 ——茅海建《戊戌变法史事考二集》 关于“公车上书”的不同史料对比 思考：两则材料关于公车上书的记载有何不同？ 你认为哪则史料更具有可信度？ 多种史料 交叉互证 01 朝堂之上——行“变法” 三、内容 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。此后的103天里，光绪帝先后发布上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，史称“百日维新”。 领域 除旧 布新 政治 裁撤冗官、冗员 准许臣民上书言事； 允许创办报纸 经济 —— 建设铁路；发展工商业；奖励发明 军事 裁汰八旗绿营旧军 训练新式陆军海军 文教 废除八股 开办新式学堂； 翻译西方书籍 01 朝堂之上——行“变法” 四、结果 1898年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政，史称“戊戌政变”。康有为、梁启超被迫流亡海外，谭嗣同等“戊戌六君子”被杀于北京菜市口。变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。 各国变法，无不从流血而成；今日中国未闻有因变法而流血者……有之，请自嗣始。 ——《谭嗣同全集》 戊戌变法的失败，当然是由于慈禧太后的政变，但我仍然感觉到，按照康有为的方案，若慈禧太后未在八月初六发动政变,他们似乎也不可能走得很远。 ——茅海建 《从甲午到戊戌》 思考：导致变法失败原因是什么？ 伯兄规模太大，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大。当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成。弟私窃深忧之。 ——康广仁《戊戌六君子遗集》 以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。 ——《明定国是诏》 ①变法理论自身缺陷，没有突破“中体西用”的藩篱 ②急于求成，措施密集、牵涉过多，没有严密的组织 ③守