第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 教学课件--2022-2023学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活

2023-08-13
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第一单元 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 食物生产的现代化 01. 02. 03. 食物储备技术的进步 消除饥饿与食品安全 目录/Contents 【课标要求】 了解农业现代化的过程,感受人类在食物生产、储备等方面的进步;认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义。 历史回顾 何为饥荒?你饿过肚子吗? 材料一:天有四殃,水旱饥荒。 ——《逸周书·文傅》 材料二:秦汉441年间发生了56次饥荒,其中秦1次,西汉17次,新莽7次,东汉31次。这意味着秦汉人民不到8年便要承受一次饥荒之苦。 ——舒显彩《论秦汉饥荒的分布特点及救荒措施》 材料三:一九四二年夏到一九四三年春,河南发生大旱灾,景象令人触目惊心。全省夏秋两季大部绝收。大旱之后,又遇蝗灾。灾民五百万,占全省人口的百分之二十。“水旱蝗汤”,袭击全省一百一十个县。灾民吃草根树皮,饿殍遍野……寥寥中原,赤地千里,河南饿死三百万人之多。 ——刘震云《温故一九四二》 传统农业 材料四:传统农业采用人力、畜力、铁木农具等为主,主要依赖世代流传下来的经验发展,自给自足的自然经济占居主导地位,其特点是生产水平较低、农产品剩余不多、并且产量受自然条件比如自然灾害等影响很大。我国古代的粮食亩均产量汉代为132公斤、南北朝为128.5公斤、唐前期为167公斤、唐后期为154.5公斤、宋代为154.5公斤、元代为169公斤、明代为173公斤、清代183.5公斤。在长达两千多年的封建社会里,清代粮食亩均产量仅比汉代多51.5公斤,可见传统农业生产力水平的低下和发展缓慢。 ——《告别饥荒—饥荒成因与历史应对考察》 特点: 脆弱性;生产率低;技术停滞;产业单一 历史回顾 一、食物生产的现代化 (一)农业生产现代化 1.背景: 材料一:自19世纪后半期起,美国就开始投资在各州兴建专门的农业试验站,到19世纪末期,美国从联邦中央政府到最基本的县一级政府都成立了农业科研机构。……在第二次科技革命的推动下,美国农业科技研发和推广的脚步进一步加快了,如皮特式打谷机、小麦播种机、玉米种植机等各类新型农具被广泛应用于农业生产。 ——刘鹏《浅析19世纪美国农业科研研发体系的构建与影响》 (1)工业革命推动了机器的发明和使用 (2)科学技术的进步 (3)政府的支持和推广 2.过程 工业革命后: 传统农业向现代农业转变 20世纪中叶: 欧美各国建立起现代农业 20世纪下半叶: 育种技术推广、高效化肥应用; 设施农业获突破性进展; 大型农场、养殖场成为主要经营模式 一、食物生产的现代化 (一)农业生产现代化 3.表现 (1)农业机械现代化: ①条件: 一、食物生产的现代化 (一)农业生产现代化 ②表现、作用: 3.表现 (1)农业机械现代化: 一、食物生产的现代化 (一)农业生产现代化 (2)杂交育种等技术的突破: 1930年 美国利用杂交技术 培育出玉米新品种 1941年 墨西哥培育出 小麦新品种 20世纪60年代 菲律宾培育出的杂交 水稻在东南亚推广 中国杂交水稻制种技术 不断取得突破 3.表现 一、食物生产的现代化 (一)农业生产现代化 农业现代化的特点及意义 1.特点: (1)农业现代化与工业化城市化相伴发展; (2)高效率与高效益相结合; (3)农业从业人员大幅度下降; (4)农业在经济结构中的比重大幅度下降。 一、食物生产的现代化 2.意义: (1)极大提高了生产力和劳动效率; (2)提高农产品的产量,为人类消除饥饿做出重大贡献; (3)有效促进农业人口向非农转移,有利于整个国民经济发展; (4)有利于建立合理的农业生态结构和产业结构。 一、食物生产的现代化 农业现代化的特点及意义 (二)畜牧业、渔业现代化 一、食物生产的现代化 传统农业与现代农业的主要区别 项目 传统农业 现代农业 农具动力 生产技术 生产目的 使用肥料 作物品种 生产单元 物质循环 手工、人力、畜力、自然力等 机械化工具为主;石油和电力等 直接经验 自给自足 天然有机肥料 农家原有品种 个体小农为主,生产单元也是消费单元。 现代科技 商品化 内循环,农产品初加工 化学肥料、大量使用农药 人工培育品种 家庭农场、集约经营为主,需要强大的科技和工业体系支撑 外循环,农产品深加工一体化生产 一、食物生产的现代化 二、食物储备技术的进步 (一)粮食储备技术 1.原始社会、封建社会 仰韶文化遗址窖穴 (一)粮食储备技术 2.现代社会 二、食物储备技术的进步 (二)食品保存技术 1.古代社会: 风干、腌制、天然冰 二、食物储备技术的进

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第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 教学课件--2022-2023学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活
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