1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

高中政治必修4《哲学与文化》导学案 统编版高中政治必修1《中国特色社会主义》复习案（2023.8） 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进 ◇本复习案由复习目标、预复习案、复习探究案、复习检测案、参考答案5个部分组成。 ◇本复习案主要用于一轮复习，课时安排为1课时或灵活安排，一般按课本上“框”设计。 ◇本复习案根据统编版教材必修1《中国特色社会主义》2022年8月第5次印刷版编写。 【复习目标】——第1课 课标要求 核心素养 1.1　描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 1.2　分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。 1.政治认同:认同社会主义代替资本主义是历史的必然,树立共产主义必定能实现的信念。 2.科学精神:正确理解和把握人类社会发展的基本矛盾和规律,正确理解资本主义社会的经济危机,科学评价空想社会主义。 【预复习案】 1.简答题(请根据必修4相关内容简要回答) (1)生产力的含义和要素是什么？生产关系的含义和要素是什么？ (2)生产力与生产关系的关系是什么？ (3)人类社会的基本矛盾和普遍规律是什么？ (4)人类社会发展的根本动力是什么？ (5)阶级社会解决基本矛盾的方式是什么？社会主义社会解决基本矛盾的方式是什么？ 2.根据本框思维导图详细完成知识标注(请把框标题添加在左侧，请用非黑色笔完成) 我的预复习疑惑 【复习探究案】融入情境/小组合作/按主观题要求写出探究成果/展示与评价 1.探究情境： 图1是一张远古时期人类大腿骨愈合后的图片。断裂的股骨需要较长时间才能愈合，远古时代的人如果大腿骨受伤，则不能打猎，也难逃野兽伤害，若非得到他人帮助，很难愈合，必死无疑。 图2是陈列在中国国家博物馆中新石器时代末期的一根人的大腿骨图片，上面插着一颗箭头，可推断出原始社会末期部落发生过残酷的战争。 结合上述情境，运用《中国特色社会主义》的知识，以“人类文明”为主题，撰写一篇短评。（字数：150字左右） 2.假如你穿越到过去，你想穿越到哪个社会，并说明理由。要求：观点明确、合乎逻辑、学科术语使用规范、150字左右。 3.探究情境： 为了重振疫情冲击下的美国经济，美国政府制定了一个雄心勃勃的国家战略发展计划，其重点是六个方面（包括教育、环保、就业、基础建设、移民、创新)的经济改革，以应对美国正在面对的一系列国内与国际挑战，经济曾一度回暖，但却未走出危机阴影，反而造成了通货膨胀的加剧。美国总统曾在当选之日发誓，“要重振美国经济”“重回往日的荣光”。 探究任务：结合情境，运用资本主义社会的相关知识，分析美国的一系列“自救”措施能否兑现美国总统曾经的誓言，最终挽救资本主义的命运？请说明理由。 4.探究情境： 资本主义诞生的那一刻起，有些事情就是注定的，那就是我们耳熟能详的资本家以资本榨取剩余价值。剩余价值=利润一工资一其他成本，这对世界上一切的企业、盈利组织都适用。无论是资本家还是普通工人，都要消费，资本家用剩余价值消费，工人用工资消费。资本家榨取的剩余价值，远远大于普通工人的工资，而作为一个人，产生的必要消耗有限，一个身价1000亿的大富豪和一个身价1亿的富豪，其必要的消耗不一定会成正比，反而及其接近。所以我们站在上帝视角来看，资本家为了更多的剩余价值生产了许多商品，工人为了更多的工资也努力生产，但是生产出来的商品价值能等于资本家加工人的消费值吗?显然不可能，资本家榨取了许多剩余价值，但是根本消费不完，工人赚了有限的工资，即便全部消费了，也很有限。这就会导致市场上供大于求，这时候市场竞争就会越发的激烈，企业为了生存只能减产、裁员，最终倒闭。当企业大面积倒闭，失业率就上升，社会消费力就更低，恶性循环，形成了经济危机。 请从以“论资本主义的危机和未来”为主题，运用所学知识，撰写一段短评。要求：观点明确，运用学科术语，语言顺畅。 【复习检测案】 1.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”毛泽东在《贺新郎·读史》中用115字提纲挈领，俯察审视，勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代近5000年的历史进程。运用所学知识，下列解读正确的有（） ①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段 ②“人猿相揖别”，标志人类迈入文明时代的门槛 ③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展 ④“不过几千寒热”，说明社会形态自发地由低级向高级更替 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的选项是（） A.阶级产生→国家产生