2.3 声的利用 2023-2024学年人教版八年级物理上册

2.3声的利用 一、选择题 1.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净舒服,则下列说法中正确的是( ) A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的响度很高所以人能听得到它发出的声音 D.超声波能传递能量 2.下列事例中,不是利用声传递信息的是( ) A.医生用听诊器给病人诊断病情 B.用超声波清洗精密机械 C.利用次声波预报台风和地震活动 D.将超声波用于倒车雷达 3.“听音棒”是用来检测机械故障的理想工具。如图所示,工人需要将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面,耳朵靠近“听声端”,就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是( ) A.“听音棒”中的声音不是由物体振动产生的 B.声音在“听音棒”中的传播速度一般比在气体中要快 C.“听声端”通过减少声音的分散程度提高了声音的音调 D.利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量 4.在北京天坛天心石上讲话,会觉得声音特别洪亮,这是因为( ) A.讲话时没有障碍物,觉得特别洪亮 B.天坛特别安静,讲话时觉得特别洪亮 C.讲话时天心石发生振动,使声音变得洪亮 D.讲话时声波遇到障碍物反射形成回声,加强了原声 5.下列事例是利用声传递能量的是( ) A.医生用听诊器诊断病情 B.利用超声波击碎人体内的结石 C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 6.下列关于超声波和次声波说法合理的是( ) A.超声波在空气中的速度比次声波大 B.超声波的频率比次声波高 C.可以利用超声波测量地月之间的距离 D.次声波绕射能力差,传播距离近 7.下列有关声现象的说法中正确的是 A.可以根据响度来判断歌手是谁 B.声音可以传递信息和能量 C.关闭门窗可以防止噪声的产生 D.物体不振动也能发出声音 8.下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( ) A.甲实验说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大 C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D.丁实验说明声波不能传递能量 二、填空题 1.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于 发出声音,声音通过 传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有 。动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”地一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了。你觉得这段描写是否符合科学道理 。(填“是”或“否”)为什么? 。 2. 剧场里,台下的观众能听到演员唱歌的声音,这声音是通过 传播的。猎潜艇能受到潜艇发动机的声音,是靠 传声的。电工用螺丝刀探听到电动机运转是否正常,是靠 来传声的(均选填“固体”、“液体”或“气体”)。 3在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘。如图所示,当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使其与原声混在一起,声音得到加强造成 的音效效果。 4如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面:把塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体 产生的,纸杯被击落的现象说明声可以传递 。 5. 通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是 ,频率高于 的声波称为 ,请你列举一个人们利用这种声波的实例: 。 6.很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示。A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。 探究内容 探究“声音是否具有能量” 探究“声音的能量与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 做法 观察内容 为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是 。 三、综合应用题 1某同学猜想声音在空气中的传播速度可能与温度和声音的振动频率有关,为此他找了一些与声音的传播速度有关的数据,如表一和表二所示。 (1)分析表一中的数据,得到的初步结论是: ; (2)分析表二中的数据,得到的初步结论是: 。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$