7.1 开放是当代中国的鲜明标识 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

7.1 开放是当代中国的鲜明标识 第七课 经济全球化与中国 学习目标 1.了解我国对外开放的发展历程。 2.理解并识记新时代发展更高层次开放型经济的措施。 3.把握坚持独立自主、自立更生的原则和坚持对外开放，奉行互利共赢的开放战略 自学指导1 请认真阅读课本第P69-73，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句， 4分钟后比谁能准确作答。 1.阅读课本第1段，简述我国对外开放的发展历程。我国对外开放的特 点是什么？ 2.阅读P70相关链接，三大国际经济组织是什么？他们各自的职能以及 中国与这三大国际经济组织之间的关系是什么？ 3.阅读课本P70~71正文，新时代怎样发展更高层次的开放型经济？ 4.阅读课本P71第2个相关链接，什么是负面清单管理？它的实质是什 么？负面清单管理有什么意义？ 5.对外开放与独立自主、自力更生的关系是什么?（两条“腿”） 6.坚持独立自主、自力更生的原因和措施分别是什么? . 1978 十一届三中全会胜利召开，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展 1980 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，对外开放迈出关键步伐 1984 十二届三中全会，标志中国改革重点从农村转向城市 1984 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市沿海开放城市 1992 南方谈话 党的十四大社会主义市场经济体制改革目标确立 1988 设立海南省，并把海南开辟为经济特区。 1990 开发开放上海浦东。对外开放格局基本形成 1993 十四届三中全会就 建立社会主义市场 经济体制进行部署 2001 中国正式成为世贸组织成员 标志对外开放达到新的水平 2003 党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署 2013 设立中国（上海）自由贸易试验区（中国第一个自贸区） 2013 十八届三中全会做出全面深化改革的重要部署 2017 十九大 提出形成全面对外开放新格局 我国改革开放的进程 (1)原因：开放带来进步，封闭必然落后。 (2)起点：1978年,党的十一届三中全会作出了对外开放的重大决策。 (3)进入新阶段：2001年，我国正式加入世贸组织，标志着我国的对外开放进入了一个新阶段。 (4)特点：经过多年发展，我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局和开放型经济体系逐步形成，开放型经济新体制逐步健全。 1.我国对外开放的发展历程 ①全方位 我国的对外开放是对世界各类型国家的开放,不仅在经济领域,而且在文化领域等都坚持对外开放。 ②多层次 “经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”,形成全国范围的对外开放。 ③宽领域 就是立足国情,不仅对国际商品、资本、技术、劳务等市场开放,而且把对外开放拓宽到能源、交通等基础设施和基础产业,以及金融、保险、房地产等广泛领域。 知识拓展：全面理解全方位、宽领域、多层次 相关链接：三大国际经济组织 基于多边贸易体制的国际组织，是众多贸易协定的管理者、各成员贸易立法的监督者、贸易问题谈判和争端解决的场所，被称为“经济联合国”。 世界贸易组织 世界银行集团（包括五家机构） 是一个独特的全球性合作伙伴，它协同各国政府、私营部门、民间组织、地区开发银行、智库以及其他国际机构，应对气候变化、教育、农业、金融等问题，致力于消除极端贫困和促进共享繁荣。 国际货币基金组织 致力于促进国际货币合作和国际货币问题的磋商，稳定国际汇率，在成员之间保持有秩序的汇率安排，协助成员建立多边支付制度，向成员提供资金促进其国际收支平衡。 2001年中国加入世界贸易组织，标志着我国的对外开放进入了一个新阶段。 1980年，中国恢复了在世界银行的合法席位 目前，中国已经成为国际货币组织的第三份额国 （1）总要求： 在新时代，我国继续坚持对外开放的基本国策，打开国门搞建设、更加主动地参与和推动经济全球化进程，坚持实施更大范围，更宽领域、更深层次对外开放，依托我国超大规模市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。 【特别提醒】 对外开放是我国的一项基本国策（√） 改革开放是我国的一项基本国策。（×） 注意：改革开放是强国之路。 2.如何发展更高层次的开放型经济？ （2）转方式：加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势； 具体要求 （3）新优势：要形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，拓展对外贸易，推进贸易强国建设 （4核出口竞争新优势·技品质服） （对外贸易角度） （4)引进来：适应新形势，我们要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益； (5)走出去：要创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作