2023年中考物理复习 专项提升练习：压强、浮力的实验题

专项提升练习：压强、浮力的实验题 探究压力作用的效果与哪些因素有关 1．如图所示是小明在做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。 （1）通过比较甲、乙两图，可得出的实验结论是：　 　，压力的作用效果越明显。 （2）通过比较乙、丙两图，说明压力相同时，受力面积越　 　，压力的作用效果越明显。 （3）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，他在探究过程中存在的问题是　 　。 2．利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。实验器材有海绵和矿泉水。 （1）该实验通过观察　 　来反映压力的作用效果。 （2）如图所示，将矿泉水瓶先后分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制　 　相同，改变　 　。这里采用了一种常见的科学研究方法。下列哪个探究实验也用到了这种科学研究方法　 　。（填序号） ①探究浮力与排开液体的重力的关系； ②在相同的接触面上，探究滑动摩擦力与压力大小的关系； ③力越小，对物体运动的影响越小。推想若物体不受外力，运动状态将不改变。 （3）从该实验中得出的结论　 　。 3． 在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 （1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅来显示小桌对　 　 的压力作用效果。 （2）比较　 　 两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是　 　 。 （3）下列事例中，直接应用该结论的是　 　填序号。 有些课桌的边缘设计成圆弧形状； 水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度； 交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载量不得超过。 （4）小聪想用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图丁两种方案，你认为　 　填序号方案更合理一些，另一种方案不足的原因是　 　 。 探究液体内部压强的特点 4．在做“探究液体内部压强特点”的实验时，小鸣用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U形管（作为压强计）相连通进行实验。 （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学实验前却观察到如图甲所示的情景，调节的方法是____； A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）液体压强计是通过U形管中两侧液面的　 　来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，小明做图乙的检查。用手轻轻按压几下橡皮膜，如果装置漏气，会看到U形管中的液面高度差　 　；（选填“明显变化”或“几乎不变”） （3）装置调整好后，若将探头先后放入不同液体的同一深度处，现象如图丙所示。已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水，则可以判断　 　中探头处的压强最小（选填“酒精”、“水”或“盐水”）。由此可以得到的结论是：　 　。 5．如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）实验中通过观察U形管两侧液面的　 　来判断液体压强的大小。 （2）实验前，压强计如图甲所示，为了使U形管两侧的液面相平____。 A．取下软管重新安装 B．将U形管右侧管中高出的水抽出 C．将U形管倾斜放置，使两管液面相平 （3）比较乙、丙两图，可得结论：同种液体，　 　越大，液体的压强越大。 （4）比较乙、丁两图，得出“液体的压强与液体密度有关”的结论是错误的，其原因是 　 　。 6．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强的特点”，进行了如下操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气” ） 。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是　 　（选填字母）； A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 （2）实验时，小明将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为6cm，此时U形管内外的气压差为　 　pa