百分数的意义与写法（课件）人教版六年级上册数学

百分数 的 意义和写法 指导教师：徐老师 人教版小学数学六年级课件 是 课程导人 理解概念 实际应用 四随堂练习 第一部分 课程导入 课程导入 教学目标 1 知识技能 使学生理解百分数的意义，能正确读写百分数 运用被分数解决简单的实际问题。 2)过程法法 学生通过自学， 收集材料，交流所学，对信息进 行分析、比较、综合概括， 最后达到知识的内化。 3 情感态度 渗透数学的应用思想，并结合相关的信息对学生 进行思想品德教育。 课程导入 复习导入 1 7米是10米的几分之几？ 2 51千克是100千克的几分之几？ 课程导入 复习导入 3 说出下面各个分数的含义。 3 把单位“1”平均分成4份，取其中的3份。 4 2 把单位“1”平均分成5份，取其中的2份。 5 课程导入 复习导入 4 指出下面哪个分数标识具体数量，哪个分数 表示倍比关系。 一张桌子的高度是 0 米。 一张桌子的高长度 081 00 课程导入 探索交流 学校有60%的学生参加了兴趣小组。 体检结果显示，我校的近视人数占全校人数的 64%。 说说在生活中你们还在哪些地方见到了百分数？ 第二部分 理解概念 理解概念 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分 数，也可以叫做百分率或百分比。 百分数与分数的联系及区别 分数既可以表示一个数，又可以表示两个数的关系。 百分数只表示两个数的关系，它的后面不能写单位名称。