2023届高考地理一轮复习 课件 高压、低压系统

第九讲 常见的天气系统 高压、低压系统 学习目标 1.结合材料，分析高压、低压系统的形成与影响。 2.结合示意图及天气特征，解释常见天气现象的成因。 学生自学 迅速浏览课本P44—P46内容，完成以下问题： 1.找出阅读内容中的知识点； 2.找出阅读内容中的重点； 3.找出阅读内容中的困惑或疑难问题 自学指导 1.读P44第二段，辨析高低气压和气旋反气旋 2.读P44图3.5，概括高压脊与低压槽的概念，并在等压线图上判读 3.读P45内容，回答下列问题： ①概括低气压的概念，等压线图上如何判读低压 ②低压系统的气流运动方向及天气状况 ③低压系统的实例 4.读P46[高气压]内容，回答下列问题 ①等压线图上如何判读高压 ②高压系统的气流运动方向及天气状况 ③高压系统的实例 低气压或气旋，高气压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述 低气压与高气压——描述的是气压分布状况 气旋与反气旋——描述的是气流运动状况 1.读P44第二段，辨析高低气压和气旋反气旋 图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时) 从低压延伸出来的狭长区域，叫低压槽，好比地形上的山谷 从高压伸展出来的狭长区域，叫高压脊，好比地形上的山脊 2.读P44图3.5，概括高压脊与低压槽的概念，并在等压线图上判读 在等压线分布图上，凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域，叫作低气压(低压)，在水平气压梯度力的作用下，低压的气流由四周向中心流动 北半球 · 低气压 低压 单位：hPa 南半球 · 低气压 低压 1025 1020 1015 1025 1020 1015 3.读P45内容，回答下列问题：①概括低气压的概念，等压线图上如何判读低压 受地转偏向力影响，低压的气流在北半球向右偏转，按逆时针方向流动，在南半球向左偏转，按顺时针方向流动 北半球 · 低气压 低压 单位：hPa 南半球 · 低气压 低压 1025 1020 1015 1025 1020 1015 水平气压梯度力 风向 东南风 西北风 东北风 西南风 东南风 西北风 东北风 西南风 3.读P45内容，回答下列问题：①概括低气压的概念，等压线图上如何判读低压 低压中心形成上升气流；空气在上升过程中，温度降低，其中所含的水汽凝结成云和雨，因此，一个地方受低压控制时，常出现 阴雨天气 北半球 · 低气压 3.读P45内容，回答下列问题：②低压系统的气流运动方向及天气状况 影响我国东南沿海的热带气旋生成于西北太平洋上 受洋面水热补给，热带气旋一般会不断加强，登陆后会逐渐减弱；根据中心附近最大风力，热带气旋分为不同级别 表3.1 热带气旋的分级 项目 热带低压 热带风暴 强热带 风暴 台风 强台风 超强台风 中心附近最大风力 6-7级 8-9级 10-11级 12-13级 14-15级 16级 及其以上 3.读P45内容，回答下列问题：③低压系统的实例 台风常常形成于洋面温度超过26°C的热带海洋上 西北太平洋水温较高，是影响我国台风的主要源地 洋面水温高，加热大气，大气膨胀上升，洋面气压降低，形成热带低压 The formation and extinction of Typhoon 台风的形成与消亡 图示西北太平洋台风移动的主要路径示意图 3.读P45内容，回答下列问题： ③低压系统的实例 由于上升的大气中富含水汽，水汽凝结释放的热量继续加热大气，促使大气进一步上升，带动底层空气不断上升，洋面气压持续降低，使得外围暖湿空气源源不断地流入；随着这一过程的持续进行，热带低压逐渐加强并形成台风 The formation and extinction of Typhoon 台风的形成与消亡 3.读P45内容，回答下列问题： ③低压系统的实例 The formation and extinction of Typhoon 台风的形成与消亡 台风规模较大，直径最小的在100千米以上，大的可超过1000千米 台风登陆后，因失去了海洋水汽和热量供应，空气上升的动力减弱，中心气压逐渐升高，加上陆地摩擦力大，台风逐渐减弱，最终消亡 3.读P45内容，回答下列问题： ③低压系统的实例 直立空管状旋转气流（龙卷风） 发生于云系底部和下垫面之间的直立空管状旋转气流，是局地尺度剧烈天气现象 常发生在春夏季；大气的不稳定性产生强烈的上升气流，当发展的涡旋到达地面高度时，地面气压急剧下降，地面风速急剧上升，形成龙卷风 3.读P45内容，回答下列问题： ③低压系统的实例 在等压线分布图上，凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域，叫作高气压(高压)，在水平气压梯度力的作用下，高压气流由中心向四周流动 北半球 · 高气压 高压 单位：hPa 南半球 · 高气压 高压 1015 1020 1025 1015 102