精品解析：安徽省滁州市定远县天河初级中学等3校2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题

学科网 安徽省滁州市定远县天河初级中学等3校2022-2023学年 九年级上学期期末道德与法治试题 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 改革开放创造了中国经济增长的奇迹.新时代我们要坚持中国共产党的领导.进一步解放思想、开拓 创新，建设更高水平开放型经济新体制。据此完成下面小题。 1.改革开放创造的中国经济增长的奇迹主要体现在() ①中国成为世界第二大经济体，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 ②中国人民过上了幸福生活 ③中国人民的积极性空前高涨 ④全面建成了小康社会 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.第1题的结论证明() A,改革开放是我国的一项基本国策 B.我国已经成为经济发达国家 C.改革开放是立国之本，强国之路 D.改革开放是决定当代中国命运的关键块择 3.建设更高水平开放型经济新体制.仍然要坚持中国共产党的领导的理由是() A.中国共产党是我国的参政党 B.中国共产党领导全国人民实现了中华民族伟大复兴 C.中国共产党确立了我国的基本经济制度和根本政治制度 D.中国共产党团结带领中国人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 4.2020年6月，习近平总书记在宁夏考察时对当地干部和民族同胞说.“无论是全面小康、脱贫还是现代 化.一个民族都不能少。各族群众是一个大家庭.要携手并进”“脱贫摘帽不是终点，随着人们对美好生活 需求日益增长.我们的工作还要不断提高，帮扶的领域要不断扩大"。由此可见( A.各族人民手足相亲、齐心协力，已实现了共同富裕 B.党坚持以人民为中心，让各民族人民共享发展成果 C.我国已经形成了平等团结共同繁荣的新型民族关系 D.我国社会主要矛盾是贫困问题同全面小康间的矛盾 5.2020年8月19日，习近平视察淮河汛情，要求各地区和有关部门坚持人民至上、生命至上，统筹做 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 好疫情防控、防汛救灾和发展生产工作。可见当前我国防疫情、防水灾和谋发展是为了() ①不断满足人民对美好生活向往②要让人民更多地享有发展成果 ③只需满足人民群众的物质需求④发展的根本目是增进民生福祉 A.①②④ B.②3④ C.①34 D.①②③ 6.航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报。我国1100多种新型材料中有80%是在空间技术 的牵引下研制完成的.空间技术正广泛运用干通信、医疗等行业，改变着人们的生活。这反映了() ①科学技术第一生产力 ②我国取得一切成就的根本原因是大力发展科技 ③中国的发展、人们生活水平的提高，都离不开科技的进步 ④我国科技实力的整体水平已经走在世界的先进行列 A.①④ B.③④ C.②④ D.①③ 7.在数字中国建设峰会开幕式上，阿里巴巴董事局主席马云表示在核心技术的突破上，中国需要一大批能够 担当大任的企业引领技术变革。“真正的企业不是看市值有多大，而是看担当有多大，不是看市场份额有多 大，而是看是否掌握了核心和关键技术。"对此下列认识错误的是 A.企业是社会创新的重要力量 B.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 C.核心技术不是别人赐予的.企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢干突破 D,多进口核心技术，赶超发达国家 8.2020年6月23日，随着北斗三号最后一颗全球组网卫星顺利进入预定轨道，北斗全球卫星导航系统 星座部署完成。中国“星”迎来历史性一刻。据悉，北斗系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系 统，可在全球范围为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。这说明() ①我国把创新作为解决我国一切问题的关键 ②我国在尖端技术的掌握和创新方面，一些重要领域走在世界前列 ③我国落实科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略 ④我国创新能力增强。已建成创新强国 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.有人说.有三个“苹果"“改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红 逼世界的“苹果”手机。“萃果“手机为什么这么红呢？用乔布斯的话说就是“领袖和跟风者的区别就在干创 新”。这后示我们() ①只要创新，企业就能走向成功 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 ③必须弘扬以改革创新为核心的时代精神 ④企业必须自强奋斗，敢干突破 A.①④ B.①③④ C.①② D.②③④ 10.每年两会期间，“两会”代表汇聚北京，共商国是，共议民情。一份份议案提案.直指住房、医疗、教育 等群众最为关切的问题。“两会”召开期间，广大人民群众可以通过网络、书信、电话等方式表达自己的心声， 同时可以通过广播、电视报纸等方式了解“两会“的进程和内容。“两会“是民意的荟萃，是群众意见、建议最 为集中的表达。这充分显现出( ） ①社会主义民主本质特征是人民当家作