Starter Unit 3基础知识点（重点单词+短语+句型+单元语法）课件 2022-2023学年人教版英语七年级上册

Starter Unit 3 What color is it? 七年级上 Contents 目录 重点单词与短语 1. 必备句型 语法归纳-定冠词the 3. 2. ★重点单词与短语★ PART 01 拓展: 颜色与姓氏 有些表示颜色的单词的第一个字母大写时,可以表示人的姓氏。 Black 布莱克 White 怀特 Green 格林 1.color /'kɑːlə(r)/n.(=colour)颜色→colorful adj.色彩鲜艳的 表示颜色的单词 red红色(的) yellow 黄色(的) green绿色(的) blue 蓝色(的) black黑色(的) white白色(的) purple 紫色(的) brown棕色(的);褐色(的) now常与现在进行时连用, just now常与一般过去时连用。 搭:just now 刚才 from now on 从现在起 now and then 有时;偶尔 right now 立刻,马上 up to now 到目前为止 now that既然,由于(◆引导从句) She is doing her homework now.她现在正在做作业。 2.now/naʊ/adv.现在;目前 nowadays adv. 现今 3.see/si:/v.(saw/sɔ:/seen/si:n/)理解;明白 (考:v.看见;看望) 考:一般不用于进行时态。 例 He didn't see the joke. 他没听懂这个笑话。 I saw a bird in the tree. 我看到树上有一只鸟。 4.can /kæn;kən/ modal v. (could/kʊd/)能;会 ☆can可表示能力、推测、请求、许可等。 考: can 是情态动词,后接动词原形。 含有can的句子变一般疑问句时,把can提前; 变否定句时,在can后加not,写为cannot或can’t。 As the saying goes...常言道… Can you speak English? 你会说英语吗? 搭: say hello/thanks/sorry to sb. 向某人问好/道谢/道歉 say say to oneself 自言自语 it's said that... 据说… 5.say/seɪt/ v. (said/sed/said)说;讲→saying n.谚语;格言 say 指用言语表达自己的意思, 强调说话的内容 speak 侧重于讲话的方式, 后面可接某种语言 talk 常指多人之间的交谈, 必须有说话的对象 考:my是形容词性物主代词; mine意为“我的”是名词性物主代词。 例 I ran to my father with tears in my eyes. 我舍着泪跑向父亲。(四川南充) 6.my /maɪ/ pron. 我的 1. n. 颜色_ 2. adv.现在;目前_ 3. v.理解;明白_ 4. pron.我的(形容词性物主代词)_ 答案 1.color(colour) 2. now 3. my 例题A PART 02 ★必备句型★ -What color is it?它是什么颜色? -it's red.它是红色的。(教材七上p.S91a) 考: 对颜色进行提问用"What color is/are+主语?”。 其答语为“It’s / They're+表示颜色的词.”。 其中It's是It is的缩略形式,意为“它是”, 但作肯定回答时,yes后只能用it is.而不能用it’s。 -What color are your shoes?-White. ☆回答询问颜色的特珠疑问句,也可以直接用表示颜色的词作答。 2.— _ is this quilt? — It’s blue. A. What color B. What C. How 1.It’s _ white. It’s _ white cup. A. a;/ B. /;a C. a;a D. an;a 答案: 1.B 考查颜色adj作定语和表语。 2.A 考查句型What color is it? 例题B 1.the的基本用法 2.the用于固定搭配 PART03 ★语法归纳★ 定冠词 the (1)用来指上文提到的或再次提及的人或物。 例:She has a son. The son is fourteen.她有一个儿子。那个儿子 14岁。 (2)用来指谈话双方都知道的人或物。 例:What color is the book?那本书是什么颜色的? (3)用于表示被弹奏的西洋乐器名词前 ,弹钢琴 play the piano ☆ 若不是从演奏的角度考虑,只是提及这种乐器器具,则不一定用定冠词。 例:I play the guita