班级学生行为习惯养成 纸飞机的故事（课件）-小学生主题班会通用版

纸飞机 放飞心中的梦想 时间例匆 微笑着从指缝溜走 让人无动抓住 而我依然记得 那陕放蛀办松室袖崛里的 纸飞机 煮言不议是控制，更是对人的狱； 载育不仅是传递知议，更是引儿童成长。 如果只是禁止他们玩纸飞机，似乎有些简单粗暴。 装例分桥 加袖 阿梦想 放飞你随想纸飞机比赛 色 8/12/202 CINC 装例分析 苏霍姆林斯基说：“要赢得 学生的思想和心灵”。班主任首 先思考的并不只是处理一个违纪 事件，而是影响学生的思想和心 灵。 苏霍姆林斯基，B.A iiiiha 思警型教师的路栖 教师表达自己的内心感受 打扫学生的心灵 学生认识自己的问题 传流报林表 做铭望 班主任 量神表时 无论多么调皮的孩子，他们的内心 深处都有被尊重、被信任、被理解、被 承认的需要，没有任何一个孩子不愿意 成为好孩子！ 菜例提炼 ~#@￥%&…*%*&@… ~#@% ~#@￥%& 作为班主任， 我们应该做到：学 生首先是学生，他 们到学校学知识， 学做人，所以，我 应该给他们以正确 成长中 的躬引导。学生是孩 子，孩子的成长需 要呵护，所以我应 该给他们亲切的关 爱。学生是人，所 以我应该给他们以 真诚的尊重。 放画 我力求做一个真实的老师，做 一个不忘童年的老师，真诚地 忠乐成愁 相信每个孩子都有希望，真诚 地还给每个孩子庸于自己的世