9枫树上的喜鹊（课件）-统编版语文二年级下册

语文 二年级 下册 枫树上的喜鹊 9 9 枫树上的喜鹊 1 渡口 绿荫 遮蔽 撑船 拼音 字母 山冈 答案 懂得 方便 先来复习一下上节课学习的词语吧。 9 枫树上的喜鹊 说说作者喜欢的是什么？ 9 枫树上的喜鹊 枫树 喜鹊的窝 喜鹊阿姨和喜鹊弟弟 9 枫树上的喜鹊 我喜欢喜鹊一家，于是从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看。请同学们默读课文第5—12自然段，思考：我看到了什么，想到了什么？ 默读提示： 不发声，不动唇，不指读 9 枫树上的喜鹊 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟做事情 喜鹊阿姨和喜鹊弟弟看日出 9 枫树上的喜鹊 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 这句话说了哪几件事？ 9 枫树上的喜鹊 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 读一读，说说你从“一会儿……一会儿……一会儿”中体会到了什么。 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的事情很多。 排比句 9 枫树上的喜鹊 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 读一读，说说你从“一会儿……一会儿……一会儿”中体会到了什么。 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的事情很多。 排比句 喜鹊阿姨一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 教喜鹊弟弟飞翔 教它们搭窝 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话，说说喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做什么。 教它们捉虫子 例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 9 枫树上的喜鹊 喜鹊阿姨真是太辛苦啦。生活中，你们的妈妈也是忙得不可开交。 请用“一会儿……一会儿……一会儿……”说一说。 9 枫树上的喜鹊 妈妈一回到家就忙了起来，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 做饭 拖地 洗碗 9 枫树上的喜鹊 妈妈早上一起来就忙了起来，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 帮我穿衣服 陪我吃早餐 帮我梳头发 9 枫树上的喜鹊 母 mǔ 书写指导：竖折的折段向右出头；横折钩要写得略微向里折，横要长。 部首：母 组词：字母 母亲 造句：老师把汉语拼音字母编成了顺口溜，便于我们记忆。 音序：M 结构: 独体字 9 枫树上的喜鹊 朗读6-8自然段，说说你从中感受到了什么。 “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……” 教得认真 学得用心 朗读指导 朗读喜鹊妈妈的话时音量要大，干脆有力。喜鹊弟弟的话声音小，节奏不稳，可以读得长一声、短一声咿呀学语的情境。 9 枫树上的喜鹊 鹊！鹊！鹊！ 鹊，鹊，鹊…… 一起来读一读！ 9 枫树上的喜鹊 鹊！鹊！鹊！ 他们在学—— 鹊！鹊！ 他们在学—— 鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！ 他们在学—— 一起来读一读！ 9 枫树上的喜鹊 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊! 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 9 枫树上的喜鹊 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊! 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 看见的 听见的 想象的 9 枫树上的喜鹊 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 听见的 想象的 9 枫树上的喜鹊 看到下面的情景，你会想到什么？ （课后第二题） 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是： “_____________________” 9 枫树上的喜鹊 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“__