内容正文:
美术学业水平考试
复
习
资
料
七年级上册
封二
摄影艺术是造型艺术的一种样式。摄影家运用构图、光线、影调、色彩等造型手段来反映社会
生活和自然景物,表达自己的情感,表现某一主题。
第一课 画画你我他
1、 用毛笔蘸水、墨、色彩画于绢或宣纸上的传统风格绘画称为“中国画”,简称“国画”。
2、 油画是用快干性的植物油调和颜料,在画布、亚麻布、纸板或木板上进行制作的绘画。
3、 版画是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
<例>版画是一种可以在纸上直接绘制的图画。 ( )
4、 素描一般是指记录形象或绘制草图而创作的单色画,也可作为单独
的画种进行创作。
5、 人物画法中的“五官”指人的耳、眉、眼、鼻、口等五种人体器官。
6、 美术中的“三庭五眼”,三庭 指脸的长度比例,把脸的长度分为三个等分,
从前额发际线至眉骨,从眉骨至鼻底,从鼻底至下颏,各占脸长的 1/3。五眼
指脸的宽度比例,以眼形长度为单位,把脸的宽度分成五个等分,从左侧发际
至右侧发际,为五只眼形。
<例>“三庭五眼”是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。 ( )
7、“站七坐五盘三半”是以头的长度来衡量身体的比例,画站立的人时,身高是 7 个头的长度,
坐的时候是 5 个头,蹲着的时候是 3 个头。
<例>是前人绘画经验的总结,人们常常习惯于以什么为单位,来衡量一般成年
人身体的基本比例关系:( )
A.头的高度 B.手的宽度 C.头的宽度 D.手的长度
8、罗中立创作的油画《父亲》细腻地刻画了一位在劳动之余喝茶的老农形象。
第二课 卡通故事
1、卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译,通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画,现在
也指画风抽象、情节较喜剧化,通常以儿童为对象的动画片。
2、卡通形象的造型特点: 在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人、添加等表现手法,塑
造其特有的性格内涵与外在特征。
3、将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。
4、卡通头像绘制方法
⑴.用简化的方法先画脸形和发型
⑵.再画五官(通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 )
⑶.整理添加细节
⑷.添加颜色
第三课 画家笔下的色彩
1、凡·高是荷兰后印象派画家,他一生穷困潦倒,37 岁时在绝望中自杀。他关注底层的劳动人民
的生活,画下了《吃马铃薯的人》、《播种者》等杰作。《向日葵》是他艺术成熟期的代表作。他
2
追求鲜明色彩的强烈对比,画的向日葵色彩饱和,用笔奔放,好像阳光停留在他的画布上。欣赏他
的《向日葵》,你会强烈地感受到画家对大自然的热爱,对生活的赤忱。
2、关于色彩基本知识:
⑴.三原色:红黄蓝;三间色:橙、绿、紫;色彩三要素:色相、明度、纯度。
<例>下列不属于色彩三要素的是:( )
A.色相 B.明度 C.纯度 D.灰度
⑵.色调:一幅美术作品中突出的色彩倾向构成作品的色调。色调主导了作品给人的心理感受。
⑶.冷暖对比:人们根据经验,把色彩分为冷暖两大调子。倾向红、黄、橙的色调为暖调子,倾向
蓝、绿的色调为冷调子。
(4).色轮中距离越远的、越鲜艳的颜色搭配在一起越适合表现冲突强烈的色彩效果;距离越近的、
纯度越低的颜色搭配在一越适合表现和谐柔和的的色彩效果;色轮中成 180°相对两色的对比,
是色彩对比中最强烈的一种对比关系。如:红—绿、黄—紫、蓝—橙。
(5).艺术家们常常用改变色彩明度和纯度的办法,来呈现丰富的色彩效果。
第四课 标志设计
1、标志是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号。标志可以分为两大类:一是国家、城市、企
业、商品、团体、活动、机构等类型的标志。一是交通、安全、场馆、产品使用、质量、操作
等类型的公共标志。
2、标志的设计原则: ⑴.简洁明了、便于识别记忆 ⑵.定位准确,内涵深刻 ⑶.新颖独特、造
型优美 ⑷.具有较强的时效性与较广的适用范围。
3、标志的设计创意方法:单独采用图形、文字、数字的表现形式;综合运用(图形、文字、数字
之间的组合)的表现形式。
<例>下面标志设计中主要采用以文字为主进行表现的是( )。
A B C D
第五课 喜庆吉祥的民间美术
1、 剪纸:主要以纸为材料,经过剪、刻、染等多种手段创造镂空图案的艺术。北方俗称“窗花”。
寓意美好,构图完整饱满,造型大胆率真,常用移花接木手法,巧妙组合人物、动植物和自然
景观。北方剪纸多以粗犷简约为特征,南方剪纸则以精巧秀美而著称。
2、 剪纸的形式有:单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸等。
3、 剪纸的表现技法:阳刻、阴刻。(能辨析什么是阳刻、什么是阴刻剪纸作品。)
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4、 剪纸常用的装饰纹样:点纹、月牙纹、云纹、锯齿纹、水滴纹、叶纹等。
5、 中国结:是一种装饰手工绳结,中国民间艺术形式,象征吉祥与和谐