内容正文:
人教版八年级数学上册第十一章 三角形 单元复习题
一、选择题
1.下列长度的三条线段首尾相接不能围成三角形的是( )
A.2,3,4 B.8,7,15 C.6,8,10 D.13,12,20
2.下列各个图形中,是的高的是( )
A. B.
C. D.
3.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不变形,根据是( )
A.三角形稳定性 B.三角形灵活性
C.三角形全等性 D.三角形对称性
4.如果一个三角形的其中两个内角之和为,那么这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定
5.如图,在三角形ABC中,∠B=40°,∠C=30°,则外角∠CAD的度数为( )
A.70° B.50° C.40° D.35°
6.如图,从各顶点作平行线,各与其对边或其延长线相交于点D,E,F.若的面积为,的面积为,的面积为,只要知道下列哪个值就可以求出的面积( )
A. B. C. D.
7.如图,一束平行太阳光照射到正六边形上,若,则的大小为( )
A.150° B.148° C.140° D.138°
8.若一个多边形有27条对角线,则这个多边形的边数( )
A.8 B.9 C.10 D.11
9.如图,将直尺和三角板按如图的样子叠放在一起,则( )
A. B. C. D.
10.某市对人行道路翻新,准备选用—种正多边形铺设地面,下列地砖中,不能在平面镶嵌中铺满地面的是( )
A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形
二、填空题
11.两根木棒分别长3cm、7cm,第三根木棒与这两根木棒首尾依次相接构成三角形,如果第三根木棒的长为偶数(单位:cm),那么所构成的三角形周长为 cm
12.如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点,且△ABC的面积是8cm2,则阴影部分△BEF面积等于 cm2.
13.将一副三角尺按如图所示的方式叠放在一起,则图中的度数是 .
14.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D= .
三、解答题
15.如图,中,BE为AC边上的高,CD平分,CD、BE相交于点F.若,,求的度数.
16.如图,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,且相交于点O,∠ABC=50°,∠C=70°,求∠DAE和∠BOA的度数.
17.已知一个多边形的各内角相等,并且一个外角等于一个内角的 ,求这个多边形的边数?
四、综合题
18.如图,在平面直角坐标系中,的顶点A、B、C的坐标分别为,,如果将先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,会得到点、、分别为点A、B、C移动后的对应点.
(1)请直接写出点、、的坐标;
(2)请在图中画出三角形,并直接写出的面积.
19.如图
(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C直角顶点X在△ABC内部,若∠A=30︒,则∠ABC+∠ACB= ︒,∠XBC+∠XCB= ︒
(2)如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过点B、C,直角顶点X还在△ABC内部,那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠ABX+∠ACX的大小.
20.已知边数为n的多边形的一个外角是m°,内角和是x°,外角和是y°.
(1)当x=2y时,求n的值;
(2)若x+y+m=2380,求m的值.
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:A、2+3>4,能组成三角形,故此选项不合题意;
B、8+7=15,不能组成三角形,故此选项符合题意;
C、6+8>10,能组成三角形,故此选项不合题意;
D、13+12>20,能组成三角形,故此选项不合题意.
故答案为:B.
【分析】根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,故只需要判断三条线段中较小两条的和是否大于第三边即可,从而一一判断得出答案.
2.【答案】D
【解析】【解答】解:从三角形一个顶点向它的对边所在直线画垂线,顶点和垂足间的线段叫三角形的高,
只有D选项符合,
故答案为:D.
【分析】根据三角形高的定义求解即可。
3.【答案】A
【解析】【解答】解:加上EF后,原图形中具有△AEF了,故这种做法根据的是三角形的稳定性.
故答案为:A.
【分析】根据三角形具有稳定性进行解答.
4.【答案】C
【解析】【解答】解: 一个三角形的其中两个内角之和为90° ,
另一个内角的度数为90° ,
三角形是直角三角形.
故答案为:C.
【分析】根据三角形的内角和定理可得该三角形另一个内