第五单元 先导课（课件）-统编版语文四年级上册

四年级上册 第五单元 第1课时 单元先导课 《麻雀》 《爬天都峰》 单元导语 我手写我心，彩笔绘生活 了解作者是怎样把事情写清楚的； 写一件事，把事情写清楚。 任务一：激发兴趣，明确主题 本单元课题 《麻雀》 《爬天都峰》 1.大声朗读课文，圈划课文中的生字新词并多读几遍，难读难认的词语做好标记。 2.再读课文，画出喜欢的句子和段落，多读几遍，并把课文读正确，读通顺。 3.三读课文，了解课文内容，整体把握课文大意，质疑问难。 阅读提示： 任务二：初读课文，夯实基础 第一关:小组合作学生字 闯关游戏 任务三、合作交流，点拨指导 嗅到 拯救 嘶哑 庞大 石级 铁链 攀爬 一张相 小辫子 笑呵呵 无可奈何 嗅到 拯救 嘶哑 庞大 石级 铁链 攀爬 一张相 小辫子 笑呵呵 无可奈何 多音字，另一个读音为xiāng。组词“互相、相符、相同”。 嗅到 拯救 嘶哑 庞大 石级 铁链 攀爬 一张相 小辫子 笑呵呵 无可奈何 上下结构 嗅到 拯救 嘶哑 庞大 石级 铁链 攀爬 一张相 小辫子 笑呵呵 无可奈何 第二关:汉字书写我能行 闯关游戏 嗅 呆 奈 巢 齿 躯 掩 护 幼 搏 庞 量 愣 级 链 颤 攀 猴 念 辫 呵 第三关:课文朗读我最棒 闯关游戏 1.它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 2.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 3.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 4.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 第四关：课文内容知多少 闯关游戏 1.课文围绕麻雀写了 ，这件事情的起因是 ，经过是 ，结果是 。 2.《爬天都峰》一文写了 ，是按照 顺序写的。 作业 1.继续预习课文，写会本单元要求会写的字。 2.推荐阅读图书中的《猫》，想一想“我”家一共养了几次猫？为什么“我家永不养猫”了呢？ 任务四：总结提升 ，实现迁移 谢谢同学们观看 $$