复习资料（知识点+试题）-二年级上册数学人教版

二年级上册数学复习资料 班级：______ 姓名：________ 1、 长度单位 1、常用的长度单位：（ ）、（ ）。 2、测量较短物体通常用（ ）作单位，测量较长物体通常用（ ）作单位。 3、测量物体长度的方法：先将物体放正，再将物体的左端对准直尺的（ ），看物体的右端对着直尺上的刻度是几，长度就是几厘米。 例题：下面的测量结果对吗，对的画√，错的画× 4、米和厘米的关系：1 米 = （ ） 100 厘米 =（ ） 5、线段 ⑴线段的特点：①线段是（ ）的;②线段有两个（ ）；③线段可以量长短 ⑵画线段的方法：先确定线段的长度，例如画一条5厘米长的线段，在尺子的两边分别找到刻度（ ）和（ ），然后在中间画一条直线，接着在线段的两边描出两个（ ），最后写出线段的长度。 例题：画一条4厘米的线段，再画一条比他长2厘米的线段。 ⑶测量物体的长度时，如果不是从“0”刻度量起时，可以通过数中间有几个大格来确定几厘米。也可以用大刻度-小刻度计算出长度。 例题：小刀长（ ）厘米，毛笔长（ ）厘米。 6、解决问题：在选择长度单位时，可以借助参照物来帮助我们判断。 例如学校的大树高4（ ），我们可以选择1庹为参照物，1庹大约是1米，大门比1庹高，所以答案应该是4（ ）。 单元重难点检测 1、把下列长度按从大到小的顺序排列。 80厘米　　68厘米　　8米　　600厘米 2、比大小 1米99厘米　　4米402厘米　　54厘米+46厘米1米 22厘米+39厘米1米-40厘米 2米89厘米3米 3、下面（ ）号纸条最短，是（ ）厘米。（ ）号纸条最长， 是（ ）厘米。 4、填写合适的长度单位 微波炉长56（ ） 玻璃柜高80（ ） 冰箱高1（ ）80（ ） 洗衣机高1（ ） 杯子高12（ ），教室长8（ ），手机厚1（ ）。 妈妈的身高约1（ ）68（ ），海豚长5（ ）， 二、角的初步认识 1、角的初步认识 （1）角是由一个（ ）和两条（ ）组成的； （2）画角：先画一个（ ），用尺子向不同的方向画两条直线。 （3）角的大小与边的长短（ ），与两条边张开的大小（ ），角的两边开口越大，角就（ ），角的两边开口越小，角就（ ）。 2、直角的初步认识 （1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。 （2）画直角：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条边③再从这点出发沿着三角尺的另一条直角边画一条线④最后标出直角符号 （3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角直角钝角。 例题：判断所有的钝角都比锐角大（ ） （4）所有的直角都一样大 例题：判断数学书的直角比三角尺的直角大（ ） （5）每个三角尺上都有 1 个（ ），2个（ ）。用一副三角尺拼角，可能拼出锐角，也可能拼出钝角。 例题： 单元重难点检测 1、请你分别画一个锐角，一个钝角，一个直角 2、用一个直角和一个锐角，可以拼出一个（ ）。 3、右图中有（ ）个直角。 4、三角尺拼出的分别是什么角。 5、把一个锐角的两边延长，角的大小（ ）。 6、钟表上的时针与分针组成什么角? 请你按照角的大小排序? 1 2 3 （ ） （ ） （ ） 从小到大排列： 3、 100以内的加减法 一、两位数加两位数 1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。 2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位（ ）。 3、和 = 加数 ＋ 加数 一个加数 = 和 － 另一个加数 二、两位数减两位数 1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。 2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位（ ），在个位加 10 再减。 3、差=被减数－减数 被减数=减数 + 差 减数=被减数 - 差 三、连加、连减和加减混合 1、连加、连减（没有小括号） 连加、连减都是从左往右依次计算。 1 连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。 两种简便写法 ②连减运算可以分步计算，也可以写