4.2地貌的观察 课件2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修一

第二节 地貌的观察 第四章 地貌 课程引入 资料：100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路；他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。 图4.20 詹天佑“人”字形线路示意 思考： “人”字形设计是怎样降低线路坡度的?我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢? 激趣导入 京张铁路“人”字形设计 地貌的观察 01 地貌观察的顺序 02 地貌观察的内容 一、地貌观察的顺序 选择观察点 1 思考： 如果要观察周边地区整体地貌特征，哪幅图中的观察者选位较好？你觉得选择地貌的观察地点要注意什么？ 第二幅图视野更开阔，适合观察周边地区整体地貌特征；第一幅图适合观察微观的河岸地貌。 一、地貌观察的顺序 选择观察点 1 观察地貌时，宜选择一个视野较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察，也可利用地形图、遥感影像等辅助观察 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 2 五种地形类型 山地的不同部位 微观地貌 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 五种地形类型 思考：观察图片结合初中所学知识，说说平原有什么特征？ 平原指与丘陵、高原和山地比较相对较低的低地，海拔多在200米以下，地势平坦开阔，起伏不大。 江汉平原 平原 2 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 丘陵是指海拔在500米以下，相对高度一般不超过200米的高地，地势起伏不大，坡度和缓。 丘陵 江南丘陵 思考：观察图片结合初中所学知识，说说丘陵有什么特征？ 五种地形类型 2 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 高原指海拔500米以上，顶部比较宽阔平缓的高地，边缘往往有陡峭的崖壁。 内蒙古高原 高原 思考：观察图片结合初中所学知识，说说高原有什么特征？ 五种地形类型 2 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 山地一般指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峭，沟谷幽深，一般多呈脉状分布。 喜马拉雅山脉 山地 思考：观察图片结合初中所学知识，说说山地有什么特征？ 五种地形类型 2 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 盆地由高地和低地两部分组成，周围被山地、高原和丘陵环绕，地势相对较高，中部地势相对较低。 盆地 思考：观察图片结合初中所学知识，说说盆地有什么特征？ 四川盆地 五种地形类型 2 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 2 思考： 为什么云贵高原上能看到山地、丘陵、盆地、平原等地貌？这说明什么？ 地貌千姿百态，规模大小不等；规模较大地貌往往由次一级的地貌组合而成。 云贵高原的地貌景观 起伏和缓的“丘陵” 相对平坦的山间“小平原” 崎岖的“山地” 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 2 读图观察： 尝试在景观图上找出山脊、山谷、山顶、鞍部等地形部位？长城城墙一般沿什么修建？烽火台一般建在什么位置？关隘一般建在什么位置？ 山地不同部位 居庸关及周边景观图 长城城墙：一般沿山脊修建 烽 火 台：建在视野比较好的山顶 关 隘：扼守较宽的谷地，控制交通要道 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 2 读图观察：估算图示地貌的大概空间范围，描述你看到的景观。 空间范围较小，有陡峻山崖，有平缓的河岸，有平行的沟壑。 微观地貌 黄土高原局部沟壑 华山北坡断崖 河岸 一、地貌观察的顺序 从宏观到微观 2 读图观察： 按顺序观察图示地区的地貌，描述你看到的地貌景观。 先观察视野内大的地貌——山地； 再观察次一级地貌，能看到较宽阔的河谷和突出的山岭； 最后观察到河谷两岸的陡崖和流水沉积地貌。 山地 河谷 山岭 陡崖 河漫滩 一、地貌观察的顺序 从面到点 3 读图观察： 按照由面到线再到点的顺序观察地貌并描述 从面上看是起伏和缓的高原，可以看到平坦开阔的黄土塬。 从线上看有和缓的山脊，深邃的沟谷。 最高点位于远处的山顶，最低点位于近处的山谷，可以看出黄土高原沟壑纵横，向下深切的特点。 黄土高原 山谷 最高点 山脊 最低点 二、地貌观察的内容 形态特征——高度 1 珠穆朗玛峰（海拔8848.86米） 相对高度和绝对高度 思考：什么是相对高度？什么是绝对高度？在地貌观察中我们如何获得相关数据？ 绝对高度：是地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：一个地点高出另一点的垂直距离 我们可以从等高线地形图中或是利用仪器获知绝对高度，通过推算获知相对高度 形态特征——高度 1 练习： 甲、乙两地之间的相对高度是多少? 图示区域内最大的相对高度约为多少？ 885.4-879=6.4（米） 二、地貌观察的内容 约在85.4-95.4米之间 二、地貌观察