内容正文:
第十一章
简单电路
八、变阻器
基础巩固练
[答案23]
知思点①滑动变阻器的构造
④如图所示是握力计的原理图。其中弹簧上端和
①滑动变阻器接入电路的电阻能改变,是由于可
滑动变阻器的滑片P周定在一起,AB是可以自
以改变接入电路中
(
由拉伸的导线,R,是保护电阻,电流表的示数可
以显示握力的大小。闭合开关,当握力F增加
A.电阻线的长度
B.电阻线的横截面积
时,电流表的示数将(
Ro
C.电阻线的材料
D.电阻线的密度
A.变小
2如图所示,若此滑动变阻器铭牌
B.变大
标有“20D1A"字样,表示这个
C.不变
滑动变阻器电阻变化范围是
2题图
D.无法确定
4题图
,允许通过的最大电流是
A。
⑤(河北卢戈期中)如图所示,闭合开关后,滑动变
滑片P移至中点时接人的阻值R=
n.
阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,表明
细调包②滑动变阻器的使用
电路中的电流
,这时若滑动变阻器的C
接M,则
(选填“A”“B”“C”或“D”)
3小雨同学在学习使用滑动变阻器改变灯泡亮度
接N。
的实验中,连接了如图所示的电路,下列分析正
确的是
(
D
A.W.B
⑧
5题图
如职点③电阻箱
A B
6如图所示,电阻箱的阻值范围是
,此
3题图
时接人电路中的电阻为
A.若将A、C端接进电路,向D端移动滑片P,连
人电路电阻变小
B.若将B、C端连入电路中,闭合开关前,滑片P
0
×100
应移动到最右端
06
68
C.若将A,B端连人电路中相当于一根导线
叉5
D.若将B、D端连入电路中,闭合开关,滑片P
X10
×1
向左移,灯泡变暗
6题图
《能力提升练
[警案23]
(河北承德期来)如图是滑动变阻器的结构和接
入电路的示意图,当刚开始实验时,其中连接正
确且滑片应该处于右边的是
2(白贡)某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的
实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的
滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯
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九年级物理·北师版(上册)
泡不亮。接下来的操作,在以下步骤中最合理
A.只把A和C接入电路时,无法改变通过电位
的是
器的电流
A.断开开关S,更换灯泡重新
B.只把A和B接入电路时,无法改变通过电位
实验
器的电流
P
B.断开开关S,增加电池的节数
C.将A、B接入电路同一点,C接电路的另一点
重新实验
时,不可以改变通过电位器的电流
2题图
C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
D.将BC接入电路,当顺时针旋动滑片时,电位
器接入电路的电阻变大
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否
7(辽宁耧山铁东期中)学习使用滑动变阻器,连
断路
接了如图所示的电路
3如图所示的电路中,开关$闭合后,若滑动变阻
器的滑片移到最下端,可能出现的现象是(
A.烧坏灯泡和电流表B.烧坏灯泡和电源
C.烧坏电流表和电压表D.烧坏电流表和电源
7题图
(1)滑动变阻器的原理:通过改变接入电路中电
阻丝的
,从而改变滑动变阻器接入
电路中
的大小。
3题图
4题图
(2)闭合开关前,滑片P置于
(选填
④(恩施)在如图所示的实验电路中,闭合开关,移
“A”或“B”)端,目的是
若滑动变
动滑动变阻器的滑片,发现电压表有示数但无
阻器接入电路的电阻变大,则灯泡的亮度
明显变化,电流表有示数并且有变化.小灯泡不
(选填“变亮”或“变暗”)。
亮。则故障原因可能是
8(广东河源期末)请完成如图所示的实物图,要
A.小灯泡断路
B.小灯泡短路
求开关S闭合,滑片向右移动时L变亮。
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
5[料学思维]图中所示的各电路中,同种元件的
参数均相同,能利用滑动变阻器调节电灯从亮
到熄灭的正确电路是
8题图
②素养拓展练
⑨[料学思维]电动白行车以其环保、快捷、轻便的
B
D
优势受到了消费者的青睐。姜励才同学家春节
6早教机等用电器中,有一种叫电位器的变阻器,
前买回一辆电动自行车,他认真阅读说明书后
了解到:
电位器的外形及其内部构造如图所示。A、B、C
(1)电动车电路可以简化成
三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。以下
如图所示电路,要使车
关于电位器使用的论述正确的是
8
行驶且车灯亮铃不响,
车灯
滑片
应闭合开关
出动机仍匙开关$
电阻丝
(2)支起撑脚,扭动钥匙开
关后,旋动右手的“调
速”把手,发现后轮的
9题图
转速会发生变化。他猜测这个“调速”把手
6题图
相当于
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第十一章简单电路
专题7
电路作图
[答案24]
缆国①连接实物图
奥壁②判断电表种类
请用笔画线代替导线,根据电路图把实物图连
④在如图所示的电路中,根据标出的电流方向,将电
接补充完整(要求:导线不能交叉)。