第十二章 欧姆定律综合测试-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册物理同步练测（北师大版）

九年经物应·北稀极{上) C,号体两端的电压为零时，导体的电闭电为零 二，填壁园《本超色话4小殖，养10分。每堂1分) D电用一是时，电压和电液成正比 回如图所术，将长度相同，粗额不同的锌销合金绘A和B连人电路，流 T 第十二章综合测试 过它们的电流 一：，它们各白两端的电压 30 (选明大下”一小下”或“等于“) 总分 得分 5超图 一，选狮题（本婚色括9小题，共8分【-5用另华感酒，小难2分： 司下列说法中正确的是 11则图 但易用 1田如图所示的电路中，电影电成保转不变，R=301,品，20？，电藏表 6-9想为多速具，每小题2分，属速得1分。督感不得分》 人公式1=是表示：在母体电阻一定时，道过学体的电花题学体两编 (衡州期白章立别来)关下串，并联电路.下列说法正确的是( 的示数为0,2A,国是名中我后的总电阻为 ,电源电属 订 飞，事联电路中各用电基两南电压一定不相等 的电压成正比 为 V,R,再端的电压为 并联电路中通过各用电器的电流一定不相等 B公式我=号表示：导体的电用与北两骑的电压成面比，与通过它的 田如所示，电期地压不空，闭合开关5，车带动姿江器的滑片P右移 仁并联电路中的总电用比各支路电目大 动时，电压表示数 ,电德表4示数 ,电国表示数与 电藏成反比 D,串联电降中缓过各用电器的电液一定相等 北流表人，示数的比值（进馆“变小“不变”成“变大”） G:一个用电器工作时有电道通过，调该用电器两端的电压一定不 ☑下列美于电阻的说法中，正确的是 国如图甲所乐的电路中，电课电报禄持不变，风为定值电阻，为滑动 ★零 A,吊体再端的电压增大时，导体中的电蓬和这段导体的电阻都蜡大 变阻器。闭合开关5后，在移动滑片P的过程中，电流表的示散【与 绝策体一定有电阻.导体一定没有电团 且导体中的电或小时，母体的电团增大 ?的阻值关熟如图乙所示，电压表的示数行界的阻值关系如图丙 ⑦在如留所示的电格中，闭合开美，电影电压候持不变，当滑动交阻器 内 七机数公大风=号子体的电用当号体料储的电压皮正比。与通过好 所乐，图的阻值为 口，电豫电压为 的带丹间右移动的过程中，下列说疾情误的是 体的电流成反比 A电德表的示数交小电压表的示数变大 D.绿体的电阳大小与相在它丙端的电压和通过它的电流大小均无关 .电慎表的乐数变大，电瓜表的示数变小 不 ③（江宁酵芦岛雄山朝中如阍民示，闭合开关5.灯泡和1富发光， C.电筑表的示数不变，电所表的示数不义 两电表均有示数.山于夏个打泡爱生放陵.可泡而地灭，电液表示数 电旋表的示数不变.电压表的示数变大 为零，电压表示数变大，下列说法正确的是( 8某同学设计了以下四种电路，其中电象电压不变且未：.及是阳值已 A,电压表测盘灯L,的电压 知的定值电阻，在实验中不拆效电路的情况下，能够到量出未知电图 三、作图与实酸探究盟（本随色括4小理，来D分》 日(5分)小明用欣安法测量某来知电阻： R【和：均发光时.两灯并眼 阻的电路是 C灯泡遮天是由于灯L短路 D.灯泡建灭是山于打L断语 图（可有南用夹械技线用零）在用伏安法测未每电阻究时，如果镜少电 瓷表或电压表，可以通过增加一个定值电，电阻箱，滑动坐器（定 F33 值电图值和滑动变阻轻最大图值已知或开关来解决，下列能修测 出龙，闲值的电路是 马电甲和乙的（一1周像如图所示，针对图授提供位息敞油的判嘶 14圈烟 正确的是 (1)情你新出电路图 4当甲再抛电压为1V时，通过它的电黄为0.2A1% (2》服据电路周将周甲所示实物丽连接起米（定值电口的额定电麦约 8.当乙两洲电原为2.5V时.其电值为0口 为0.5A》 ,将甲和乙事联在电路中，当通拉甲的电流为 (5》设计记录实验数髦的表格，并将丽的实验数据和处理后的数围 A.只有们工但 只有3 4A时，乙丙端的电压为1V 填人表格。 C.只有①2④ D,只布①② D将甲和乙并联在电海电压为1下的电路中，期合立广方 司（患做株字片零）某葛度下，连接在电路中的两夜中休甲和乙中的电 它们的干路电流为0,6A 9 瓷与其两璃电压的关系如图所示，周中信息可如 号 3 A,外棒甲的电大干母体乙的电见 从印导体对电德的阻得作用小于乙导体对电德伯阻段作用 因(6分)广裂完通过电目的电流地用的关系“的过程中，一线同学在】回(7分)小明在：保突电成大小与感些因煮有美”的实验中： 但（实海鲜这和来）如图甲所示的电路中，电源电压保持木变，州合开关 以下结里： S.滑动变图器的滑片P从，端移动到A端的整个过限中，电演表示 猜想A:加在电阻两饰的电压越大，通过它的电流越小： 数/与电压表示数U的关系图像如图乙所示。求： 猜想B:相在电阳两端的电压增大，通过它的电该不变： (1)电源电压 隋想G:相在电不两履的电压越大，通过它的电流棒大 (2)电阳公