第十章 一、机械能-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册物理同步练测重点知识锦囊（北师大版）

第十章机械能、内能及其转化 第十章 机械能、内能及其转化 一、机械能 新知荟→脉络梳理肌 理要点 知银直①能量 归销总饰1。 >归纳总结① 1.物体工 我们就说这个物体具有能量，简 “能够做功”与“做了功”的区别 物体“能够做功”与“做了功”是 称能。 两个不同的概念。“能够做功”表示物 2.单位：能量的单位与② 的单位相同，也是☒ 体具有限功的本领，与限不限功没关 系。物体能够微的功越多，具有的能 3.能量多少的判断：能量是表示④ 就题多，但耳有的能多的物体不一定 大小的物理量， 微功多。“傻了功”是一个过程，是力 能量大小可以通过物体固 来判断，一个物体 经过一段距离后取得的成效。 能够做的功越多，表示这个物体的能量越大 知限点（②动能 一归纳总结2 归纳总结2 1.定义：物体由于⑥ 而具有的能。 判断和比较动能大小时应注意的问题 物体动能的大小取决于质量和速 2.判断物体是否具有动能的方法：看物体是否回 度，在分析物体的盾量和速度对动能 3.决定动能大小的因素：物体的⑧ 和回 大小的影响时，必缅同时考虑这两个 4.探究物体的动能与哪些因素有关 因素，不能单凭其中一个因素得出 结论。 【实验方法】 (1)转换法的应用：通过观察木块被推动的距离来判断物 体动能的大小。 (2)控制变量法的应用 ①让同一小球从同一斜面的不同高度滚下的目的：控 制质量相同，探究动能大小与速度的关系： ②让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下的目 的：控制速度相同，探究动能大小与质量的关系。 【探究过程】 m 实验a 上 实验 实验c 一m1>m2 【实验结论】物体的动能与物体的速度和质量有关。质量 相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相 同的物体，质量越大，它的动能越大 5.比较动能大小的方法：相同质量比速度，速度大的动能大： 相同速度比质量，质量大的动能大 6.举例：飞行的子弹、开动的汽车、流动的水等都具有动能。 见此图标国甄抖膏/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩 ④九年级物理·北师版（上册） 知识盒③势能 下归纳总结3,4 )归纳总结3 1.重力势能：在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一 重力势能的大小 定瓜 时所具有的能，叫作重力势能。 在地球表面附近，物体重力势能 2.影响重力势能大小的因素：物体的而 和2 的大小为E,=mgh=Gh,即重力势能 物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。 的大小等于物体所受重力沿竖直方向 上可以微功的大小。 3.比较重力势能大小的方法：质量相同时比较高度，高度相 )归纳总结4 同时比较质量。 在弹性限度内，只有发生弹性形 4.弹性势能：物体由于发生3 而具有的能。 变的物体才具有弹性势能，不是发生 5,影响弹性势能大小的因素：物体发生4 的大小。 形变的物体都具有弹性势能。如橡皮 物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大」 泥发生形变，但不是弹性形变，故不具 6.判断物体是否具有弹性势能的方法：看判断对象是否发生 有弹性势能。 固 。 物体有弹性无形变、有形变无弹性都不具有 弹性势能。 3归纳总结5 7.比较弹性势能大小的方法：同一弹性物体，在弹性限度内， 判断动能和势能的转化 (1)首先分折决定动能、重力势能和弹 形变量越大，弹性势能越大。 性势能大小的因素如何变化，尤其 细腮点④机械能及其转化 口归钠总储5,6+司说物理 要注意质量是否发生变化（如“洒 1.16 与7 统称为机械能 水”“空救救灾物资”表明质量减 2.具有机械能的物体有三种情况：(1)只具有动能：(2)只具 少)：其次分析动能和势能相互转 有势能：(3)同时具有动能和势能。 化过程中的能量损失。 3.动能和势能的转化：在一定条件下，动能和势能之间可以 (2)注意一些关健词，如“在光滑料面 上滑动”，“光滑”表示没有摩擦 相互8 力，即汝有能量损失，机城能守恒： 4.质量不变时，物体的动能、势能转化如下图所示 “从科面匀速下滑”表示有能量损 速度减小 弹性形变减小 高度增大 速度增大 弹性 失，机核能不守恒。 势能 高度减小 速度减小 势能 )图说物理 速度增大 弹性形变增大 转化示例 人造地球卫星的机械能转化 近地点·离地装近的点 滚摆下降时，它的重力势能越来越小，动能越来越大， 重力势能转化为动能：滚摆上升时，它的动能越来越 小，重力势能越来越大，动能转化为重力势能 小球从A点下落到B点，重力势能逐渐转化为动能， a卫 远地点·离地球最远的点 到最低点B时动能最大，之后又从B点上升到C点， 动能逐渐转化为重力势能 从近地点到远地点：卫星的动能 5.机械能守恒：如果只有四 藏小，重力势能增大，动能转化为重力 相互转化，尽管动 势能。 能、势能的大小会变化，但机械能的总和②可 ,或者 从远地点到近地点：