《“传承经典、做美德少年”》主题班会课件

“传承经典、做美德少年” 在这富有盎然春意的花开时节，为进一步引导青少年树立远大理想，铭记革命历史，宣讲红色历史、红色故事、井冈山精神，争做新时代好少年。 “爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。” 为进一步加强学生的思想道德建设，弘扬红色文化、传承红色基因，激发学生的爱国主义情感，增强学生的民族精神和自豪感。 《道德经》，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，传说是春秋时期的老子（李耳）所撰写，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章 。文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博。 何为“德”？ 老子的本意，是要教给人修道的方法，德是基础，道是德的升华。没有德的基础，为人处世、治家、治国，很可能都失败，就没有能力去“修道”。所以修“德”是为修道创造良好的外部环境，这可能也是人所共需的；修道者更需要拥有宁静的心境、超脱的人生，这也缺“德”不可。《道德经》德经部分，在经文中占了很大部分，这是修道的基础。 《道德经》主题思想为“道法自然”。 “道法自然”是《道德经》中老子思想的精华。“道”作为《道德经》中最抽象的概念范畴，是天地万物生成的动力源。“德”是“道”在伦常领域的发展与表现。“道”与“法”在规则、常理层面有相通点，但不同于西方自然法。“法”应效法自然之道，在辨证的反向转化之中发挥其作用。 哲学上，“道”是天地万物之始之母，阴阳对立与统一是万物的本质体现，物极必反是万物演化的规律。伦理上，老子之道主张纯朴、无私、清静、谦让、贵柔、守弱、淡泊等因循自然的德性。政治上，老子主张对内无为而治，不生事扰民，对外和平共处，反对战争与暴力。这三个层面构成了《道德经》的主题，同时也使得《道德经》一书在结构上经由“物理至哲学至伦理至政治”的逻辑层层递进，由自然之道进入到伦理之德，最终归宿于对理想政治的设想与治理之道。也就是从自然秩序中找出通向理想社会秩序的光明正道。 经典是“浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”； 经典是“人类社会最有价值、最有用的知识”； 经典是“人类文明的精华，是全人类的财富”； 经典是“经过时间和历史沉淀的文化精品。” 经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传 的原创性典籍，是中华民族的文化精品、文化精华。 诵读经典的好处 诵读经典 可以培养我们的注意力，提高大家的识字效率； 诵读经典 可以让我们大脑的压力得到舒解，身心达到安定和平衡； 诵读经典 可以使我们的智力潜能得到开发，学习能力变得更强。 诵读经典 可以陶冶我们的性情，涵养我们的气质，培养良好的人格，对于我 们的德育、智力都有着潜移默化的作用。 诵读经典 可以让我们感受到祖国文化的博大精深，增强我们的爱国之情。 传统美德 中国文化源远流长，至今已有5000多年的历史，在这5000多年的时间里有许许多多的美德至今仍在传承。 1.尊老爱幼 2.乐于助人 3.孝顺父母 传统美德——尊老爱幼 尊老爱幼顾名思义 就是指尊敬长辈，爱护晚辈 。形容人品很好。这项美德有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代人的基本修养。 乐于助人，这是一种朴实的 传统美德。每个人都有遇到困 难的时候，最需要的是别人给 予的帮助。如果人人都献出一 点爱，将不再会看到别人得不 到帮助时焦急的脸胧，其中被 我们大家所熟知的雷锋就是乐 于助人的楷模 。 传统美德——孝顺父母 我们大家肯定听说过一句话，那就是——“百善孝为先”，由此得知孝顺父母是多么重要的。孝顺父母是一个人的本份。现在的我们还不能养活父母但是我们却能做一些孝顺父母的事情，下面我就来说一说。 传统美德——孝顺父母 第一：努力求学，不让父母担心自己的学业，父母就不会过度担心了。 第二：要照顾好自己的身体,不要感染了疾病，这样才不会使父操心。 第三：在家里的时候偶尔帮父母做一些家事，比如：扫扫地，洗洗碗……等等。这样才不会让在外操劳一天的父母更加劳累。 再见！ $$