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七年级语文试题
(2023.3.2)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
拥有美好而充实的人生,是我们共同的心愿.本单元的课文,从不同方面①一(qun)释了人生的
意义和价值。《纪念白求思》让我们认识了具有国际主义精神的战士一一白求恩,他对工作②一对同志
对人民极端热情,他那毫不利已专门利人的精神一直鼓舞着我们:《植树的收羊人》中的牧羊人以一己之力,
把荒凉的土地变成了一片生机勃勃的绿洲:《走一步,再走一步》让我们看到了在突兀的悬崖上那个神情恍
惚的男孩子勇敢地迈出了人生的一步:《诫子书》中,诸葛亮劝勉儿子勤学励志,修身养性要从淡泊宁静中
下功夫,切忌不要险躁。
1.文中加点字“兀”的读音正确的是()
A.pai
B.wù
C.wu
D.you
2.在文中横线①处填入汉字,正确的是()
A.诠
B.全
C.权
D.住
3.在文中横线②处填人词语,恰当是()
A.处心积虑
B.沉默寡言
C.见异思迁
D.精益求精
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()
A.修身养性要从淡泊宁静中下功夫,切忌不要烦躁。
B.修身养性要在淡泊宁静中下功夫,切忌不要险躁。
C,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,切忌险躁。
D.修身养性要从淡泊宁静中下功夫,切记险躁。
5.下列对相关文学常识和名著的解说.不正确的一项是()
A.《西游记》全书共100回。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难,去西天大雷音寺取经.蕴含着
人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
B.《诫子书》选自《诸葛亮·文集》。诫.告诚。劝勉:书,书信。
C.《皇帝新装》作者安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《小马过河》。
D.《植树的牧羊人》选自手绘本《植树的男人》。作者让·乔诺,法国作家、电影编偏剧。
6,下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①白鹭洲书院位干江西省吉安市城区东面赣江中的白鹭洲上。
②南宋淳祐元年,吉州太守江万里在此创建白鹭洲书院。
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③书院兼为县学.经历代修葺扩大,古迹犹存。
④宋理宗御赐“白鹭洲书院”五字此后,白鹭洲书院与庐山白鹿洞书院、铅山鹅湖书院、南昌豫章书院并称
“江西四大书院”。
⑤白鹭洲形状如梭.因洲上多栖白鹭而得名
A.①⑤②3④
B.②④①③⑤
C.①⑤②④3
D.②⑤④①③
7.默写
(1)峨眉山月半轮秋,
(2)我寄愁心与明月,
(3)乡书何处达?
(4)《<论语>十二章》中,强调学习与思考相结合的句子是:-
(5)晴空一鹤排云上
(6)
却话巴山夜雨时。
(7)终古高云簇此城
(8)非淡泊无以明志
(9)
小桥流水人家。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)
8.对《观沧海》这首诗的理解,不正确的一项是
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹.山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中:
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
A.“东临喝石,以观沧海”点明了“观沧海“的位置,虽没有直接写到人,但让读者似乎看到了诗人登临碣石
观海时的英姿。
B.“树木丛生,百草丰茂"描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面,这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪
迈之气。
C.“秋风萧瑟,洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂.汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞
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之情。
D,这首诗选取了沧海,日月、洪波,星汉等宏大的景物,在苍凉中又有慷慨之气.表现了诗人的雄心壮志。
(二)文言文对比阅读(17分)
[甲]
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼.缀行甚远
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫薇成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢
前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐干前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲
行,转视积薪后,一狼洞其中意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。居自后断其股,亦毙之。乃
悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣.而顷刻两毙.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自《狼》)
[乙]
虎求百兽而食之,得狐。狐日“子无敢食我也。天帝使我长百兽今子食我。是逆天帝命也。子以我
为不信.吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?“虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不
知兽畏己而走也,以为畏狐也。
9.解释下列加点词。
(1)缀行甚远
(2)狼亦黠矣
(3)故遂与之行
(4)以为畏狐也
10.根据括号内的要求,用“"标出下列句子的停顿。(各标一处)
(1)其一犬坐干前。
(2)禽兽之变诈几何哉?
11.用现代汉语翻译划线句子
(1)一