2.1 世界的物质性 复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界 与把握规律 第二单元 认识社会 与价值选择 第 一 课 牢记范围和单元标题、课标题、框标题以及标题下所包含哪些内容 月考复习 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 2.1 世界的物质性 思维导图 子目一 世界的物质性 1.自然界的物质性 【原理】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。 【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。要尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。 知识巩固 2.物质 概念解读 坚持唯物主义方向 与唯心主义划清界限 与不可知论划清界限 客观存在≠客观实在。客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 ①“客观实在性”：物质现象，它不包括精神、意识现象。 ——是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，是物质的唯一特性。 ②“客观存在”：物质现象+精神、意识现象。是相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想（如他人的思想相对于自己而言就是“客观存在”）。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。是一种状态。 （1）区分客观实在与客观存在 客观存在 客观实在 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是 （概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质） 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 具体的、可以被改造，有生有灭，是暂时的 联系 ①物质概念是从具体物质形态中概括、抽象出来的；只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。 物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。 ②二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。 物质≠具体的物质形态； 物质≠万事万物的总和。【P18名言 恩格斯：无非是…总和；从总和中抽象出…】 (2)区分物质与物质的具体形态 抽象的、既不能创造，也不能消灭，是永恒的。 子目二 人类社会的物质性P19 1.从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 2.从本质看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 构成人类社会物质生活条件的三个基本要素是地理环境、人口因素、生产方式，这三者都是客观的物质的要素。这些要素的物质性，集中体现了人类社会的物质性。 子目三 意识是物质世界长期发展的产物P19-20 内涵 从意识的起源看 意识是物质世界长期发展的产物。自然界+社会发展 从意识的生理基础看 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础 从意识的本质看 意识是人脑对客观存在的反映。 拓展 延伸 从意识的性质看 有正确的意识与错误的意识,它们的区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目,而不在于是否对客观事物作出了反映。错误意识的内容也来自客观存在,只不过它是对客观存在的歪曲的反映 从意识的内容和形式看 意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的,意识的形式是主观的※ 从意识的主体来看 对同一事物或现象,不同的人因立场、思维方式方法、知识构成、世界观等主观因素不同，会形成不同的意识 本框总结 1.世界的物质性原理P21 【原理内容】自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 2.物质与意识的辩证关系原理（补充） 【原理内容】 ①物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映； ②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背规律的错误意识对事物发展产生阻碍作用。 【方法论】 ①要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观和客观相符合。 ②