第五单元（单元测试）-统编版语文六年级上册

部编版六年级语文上册第五单元试卷（附答案） 姓名 成绩 一、基础知识积累(共40分) 1.根据语境，看拼音，写词语。(6分) (1)爷爷正在guā péng（ ）里除草，墙角的石头上长满了 tái xiǎn（ ） (2)妈妈给我买回一件有两只xiù tǒng( ）的雨衣，不是 dǒu peng（ ）式的，穿上它，手 shēn suō( ）自如，怎么 bèng tiào都可以。 2.给下面形近字、多音字组词。(4分) 瀑（ ） 梯（ ） 喧（ ） féng（ ）缝 爆（ ） 涕（ ） 渲（ ） fèng（ ） 3.下列加点字读音正确是( ）项。（多选，3 分） A. 谚语(yàn) B.铁轨(guǐ) C.草坪(píng) D.苞蕾(léi) 4. 下列词语书写正确的是（ ）项。（多选，3分） A. 满天星斗 B.理直气壮 C.一丝不苟苟 D.眉飞色舞 5.下列结对词语中能构成反义词的是( ）项。（多选，3 分） A.增加—减少 B.果真一果然 C.飞快—缓慢 D.希望—失望 6.下列词语构词方式相同的是( ）项。（多选，3分） A. 瓦蓝瓦蓝 B.窸窸窣窣 C.瓶瓶罐罐 D.安安静静 7.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”对“长”理解不正确 的一项是（ ）（2分） A.知识的积累，认识的提高。 B.对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 C.树木长高，花儿开放，人也在长高。 8.下列句子中描写方法判断不正确的一项是( ）。(2分) A.我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。( ) B.每天我都在想：为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？（ ）C.我望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?( ) 9.下列说法有误的一项是（ )。（2分) A.选材时，要围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写，才能突出中心。 B.习作时，要围绕中心意思，将重要部分写详细写具体，才能给读者留下深刻的印象。 C.习作，就是选择自己想写的内容自由发挥，不受任何限制。 10.课文内容积累填空。（每空 1分，共10分) (1) 《夏天里的成长》是一篇说理性散文，开篇以“ 。”这一中心句引领全文，分别从 的生长， 的“长”，以及 的成长三方面描写。告诉我们要珍惜 ，努力学习，增长知识。 （2）《盼》这篇课文围绕一个“ ”字，依次写了“ ； ； ”三个事例。让我们对“ ”的心情感同身受。 11. 写出下列句子所运用的修辞手法。（2分） （1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 （ ） (2)瓜藤一天可以长出几寸，竹子一天可以多出半节，麦苗一天可以高出几厘米。（ ） 二、文字综合运用(共16分) 1.照样子写ABB式的词语，再选词序号填空。(4分) ①静 ②甜 ③明 ④软 (1) 收到同学们送的礼物，她心里( ）的。 (2) 大雨过后，马路上像铺了一层( ）的玻璃。 (3) 周末的校园（ ）的。 (4) 柏油路也（ )的，像是高起来。 2. 按要求完成句子练习。（10 分） (1)几朵厚墩墩的云彩飘浮过来，把太阳遮住了。（改为“被”字句) （2） 太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句） (3) 妈妈对我说；"蕾蕾，你把头发擦干，准备听英语讲座!”(改为转述句)