16 雷雨（课件）统编版语文二年级下册

雷 雨 六月的天，孩子的脸，说变就变。夏天里的雷雨会是怎样的情景呢？今天让我们走进课文领略一下。 雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。 学习目标 1.会读“压、蝉”等生字，会写“雷、乌”等生字。 2.能边读边想象，能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。 雷 雨 乌 云 黑沉沉地压下来 垂 下来 窗 户 迎 面 扑 来 léi wū hēi yā chuí chuāng yíng pū 雷 乌 黑 压 垂 户 新 迎 扑 乌 wū（乌云）（乌黑）（乌龟） 黑 hēi（黑色）（黑夜）（黑板） 压 yā（气压）（电压）（压住） 垂 chuí（垂柳）（垂直）（低垂） léi 雷雨 惊雷 上下结构 pū 扑灭 反扑 左右结构 相扑 yínɡ 结构： 部首： 组词： 造句： 书写指导： 半包围 辶 欢迎 迎接 我们迎接新同学。 “卬”略窄，“辶”的捺画舒展， 左高右低。 多音字 都 dōu（都是）dū（首都）压 yā（压力）yà（压根儿） 近义词 渐渐—慢慢 清新—清爽 忽然—突然 黑沉沉—黑压压 反义词 渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊 【黑沉沉】形容黑暗（多指天色）。 【忽然】表示情况发生得迅速而又出乎意料。 【渐渐】表示程度或数量逐步缓慢增减。 【清新】清爽而新鲜。 【迎面】对着脸。 词语释义 本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。 读课文，想一想课文写了什么？ 第一部分(第1—3自然段)写雷雨即将来临的景象。 第二部分(第4—6自然段)再现了雷雨中大雨倾盆，雷雨来得快去得也快的特点。 第三部分(第7—8自然段) 写雷雨过后的清新世界。 段落划分 写了雷雨前的景象。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 1.满天的乌云，黑沉沉地压下来。 2.满天的乌云，黑沉沉地飘下来。 “压”说明云层又黑又厚， 而“飘”表示轻飘飘的 。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 “大风”“乱摆”写出了风的猛烈；“垂下来”“逃走了”表现了蜘蛛的小心与慌张。 两个“越来越……”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 从两个“越来越……”体会到了什么? 哗，哗，哗，雨下起来了。 雷雨中 拟声词连用，展现了雨从天而降时又大又急的情景。 说说雷雨后你看到了哪些景象? 天亮起来了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，池塘的水满了，青蛙叫起来了。 文章结构 雷 雨 雨前 乌云 蝉 大风 蜘蛛 闪电 雷声 雨中 雨下起来 越下越大 渐渐小了 雨后 天 空气 太阳、彩虹 动物活动 认真观察 乐趣无穷 学习这篇课文,我们欣赏了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美丽景色。大自然中还藏着无穷无尽的奥妙，只要你留心观察就会发现生活中更多的美。 （ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ ）雷声小了，雨声也小了。 （ ）天亮起来了。 （ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。 1.句子排序。 1 2 3 4 5 6 课后习题 2.比一比，组词语。 逃（ ） 支（ ） 雷（ ） 垂（ ） 迎（ ） 挑（ ） 枝（ ） 雪（ ） 重（ ） 抑（ ） 逃跑 挑水；支持 树枝；雷声 雪花；下垂 重要；欢迎 压抑 3.在括号里填上恰当的量词。 一（ ）大风 一（ ）蜘蛛 一（ ）闪电 一（ ）树 一（ ）房子 一（ ）彩虹 一（ ）大雨 一（ ）蝉叫 阵 只 道 棵；座 条 场 声 Lavf56.15.102 $$